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Médiamorphoses : La revue d'analyse de tous les médias, des témoignages de praticiens aux réflexions des spécialistes / Emmanuel Hoog
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : Médiamorphoses : La revue d'analyse de tous les médias, des témoignages de praticiens aux réflexions des spécialistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Hoog, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Geneviève Jacquinot-Delaunay, Secrétaire Editeur : Paris [France] : Armand Colin Autre Editeur : Bry-sur-Marne [France] : Institut National de l'Audiovisuel (INA) ISBN/ISSN/EAN : 1626-1429 Langues : Français Catégories : MEDIAS
PERIODIQUESTags : medias Index. décimale : 302.234 Cinéma, radio, télévision (média) Résumé : PRESENTATION DE L'EDITEUR :
Fondée en 2001 par l’Institut national de l’audiovisuel (Ina), la revue a rejoint les éditions Armand Colin en 2005.
Médiamorphoses se veut un lieu de circulation et de partage des savoirs, d'expression des opinions et de confrontation des interprétations où chaque monde - celui des médias, de la recherche et de l'éducation - est soumis au regard et au jugement de l'autre.
Plus que revue théorique, revue professionnelle ou revue pédagogique, Médiamorphoses est une revue de réflexion voire de formation pour tous ceux qui, à l'école, à l'université ou dans l'entreprise, dans leur champ disciplinaire respectif ou dans leurs activités professionnelles et familiales, cherchent à comprendre les jeux et enjeux de la « société de l'information ».
Avec ses trois rubriques, le Dossier thématique, la Confrontation(s) et le Magazine, elle propose des cadres de réflexion et des schémas d'analyse qui permettent de « penser les métamorphoses des médias » et de contribuer ainsi à la construction des usages et des pratiques.
En ligne : http://documents.irevues.inist.fr/handle/2042/21910 [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Médiamorphoses : La revue d'analyse de tous les médias, des témoignages de praticiens aux réflexions des spécialistes [texte imprimé] / Emmanuel Hoog, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Geneviève Jacquinot-Delaunay, Secrétaire . - Paris (21 rue du Montparnasse, 75006, France) : Armand Colin : Bry-sur-Marne (4 Avenue de l'Europe, 94336, France) : Institut National de l'Audiovisuel (INA).
ISSN : 1626-1429
Langues : Français
Catégories : MEDIAS
PERIODIQUESTags : medias Index. décimale : 302.234 Cinéma, radio, télévision (média) Résumé : PRESENTATION DE L'EDITEUR :
Fondée en 2001 par l’Institut national de l’audiovisuel (Ina), la revue a rejoint les éditions Armand Colin en 2005.
Médiamorphoses se veut un lieu de circulation et de partage des savoirs, d'expression des opinions et de confrontation des interprétations où chaque monde - celui des médias, de la recherche et de l'éducation - est soumis au regard et au jugement de l'autre.
Plus que revue théorique, revue professionnelle ou revue pédagogique, Médiamorphoses est une revue de réflexion voire de formation pour tous ceux qui, à l'école, à l'université ou dans l'entreprise, dans leur champ disciplinaire respectif ou dans leurs activités professionnelles et familiales, cherchent à comprendre les jeux et enjeux de la « société de l'information ».
Avec ses trois rubriques, le Dossier thématique, la Confrontation(s) et le Magazine, elle propose des cadres de réflexion et des schémas d'analyse qui permettent de « penser les métamorphoses des médias » et de contribuer ainsi à la construction des usages et des pratiques.
En ligne : http://documents.irevues.inist.fr/handle/2042/21910 Télévision et histoire, la confusion des genres - Docudramas, docufictions et fictions du réel / Isabelle Veyrat-Masson
Titre : Télévision et histoire, la confusion des genres - Docudramas, docufictions et fictions du réel Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Veyrat-Masson, Auteur Editeur : Bry-sur-Marne [France] : Institut National de l'Audiovisuel (INA) Année de publication : 2008 Collection : Médias recherches Importance : 224 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2804-1570-6 Langues : Français Catégories : MEDIAS:AUDIOVISUEL: TELEVISION: Aspect socio-culturel
MEDIAS:HISTOIRE DES MEDIASTags : historique histoire des médias télévision contenu docu-fiction fiction format Index. décimale : 791.45 Télévision (Loisir) Résumé : Présentation de l'éditeur (4èp. couverture):
Après un très net déclin à la fin des années 1990, l'histoire est revenue au premier plan grâce à des genres qui mélangent les formes de la fiction et des éléments documentaires affirmés. Des docufictions comme L'Odyssée de l'espèce (45 millions de téléspectaeurs dans le monde) mais aussi des docudramas de facture classique sur des faits divers relativement récents comme L'Affaire Dominici ou des fictions du réel tel L'Affaire Villemin ou L'embrasement sur les émeutes de novembre 2005, ont profondément modifié ce qu'était traditionnellement l'histoire télévisée.
Ces émissions ne cessent d'affirmer leur caractère documentaire mais en réalité elles ne sont que des "propositions" très subjectives, des genres hybrides qui mélangent le vrai et l'inventé. La méfiance à l'égard de l'image et la crise de l'histoire ne sont-elles pas conjuguées pour installer le scepticisme dans lequel se sont glissé ces "faux en histoire"?
Cet ouvrage se destine aux étudiants et chercheurs en journalisme, en communication, en histoire, en esthétique, en philosophie et en cinéma ainsi qu'au grand public cultivé
Note de contenu : SOMMAIRE :
INTRODUCTION
PARTIE 1 LA PRÉHISTOIRE D’UN RAPPROCHEMENT
CHAPITRE 1 Questions de frontières
CHAPITRE 2 Dès l'origine au cinéma : le règne de la confusion des genres
CHAPITRE 3 Les premiers documentaires historiques
PARTIE 2 De la dramatique au docudrama
CHAPITRE 1 Une filiation décalée du cinéma
CHAPITRE 2 Dramatique ? Dramadoc ? Docudrama ? Fictions documentarisées ? Fictions du réel ? Comment se repérer ?
CHAPITRE 3 Les docudrames de la télévision des premiers temps.
CHAPITRE 4 La fiction pour quoi faire ?
PARTIE 3 LES HYBRIDES
CHAPITRE 1 L'information comme cible
CHAPITRE 2 La question de l'archive : Pierre Beuchot
CHAPITRE 3 Dénoncer l’illusion de la réalité du reportage d’actualité
CHAPITRE 4 Quand la télé-réalité fait de l’histoire
PARTIE 4 LA PROPOSITION DU DOCUFICTION : l’invention d’un nouveau genre ?
CHAPITRE 1 Face à la crise du documentaire
CHAPITRE 2 Le docufiction est un documentaire …
CHAPITRE 3 Les apports du docufiction
CHAPITRE 4 Les caractéristiques détournées du documentaire
CHAPITRE 5 Produire pour faire de l’audience
CHAPITRE 6 La fin de l'auteur ?
PARTIE 5 LES FICTIONS DU RÉEL
CHAPITRE 1 Questions de vocabulaire : fictions du réel ou docudrama ?
CHAPITRE 2 Pourquoi des fictions du réel ?
CHAPITRE 3 À l'origine
CHAPITRE 4 Des sujets classiques et deux audaces : l’histoire du temps présent et la politique
CHAPITRE 5 Les limites : la loi, l’autocensure
PARTIE 6 Confusion ou Liberté ?
CHAPITRE 1 La grande confusion ou le triomphe du «faux»
CHAPITRE 2 Aux origines de ce triomphe: la critique du document
CHAPITRE 3 Des «images malgré tout»
BIBLIOGRAPHIE
INDEX
En ligne : http://universite.deboeck.com/livre/?GCOI=28011100774390&fa=details Télévision et histoire, la confusion des genres - Docudramas, docufictions et fictions du réel [texte imprimé] / Isabelle Veyrat-Masson, Auteur . - Bry-sur-Marne (4 Avenue de l'Europe, 94336, France) : Institut National de l'Audiovisuel (INA), 2008 . - 224 p. ; 23 cm. - (Médias recherches) .
ISSN : 978-2804-1570-6
Langues : Français
Catégories : MEDIAS:AUDIOVISUEL: TELEVISION: Aspect socio-culturel
MEDIAS:HISTOIRE DES MEDIASTags : historique histoire des médias télévision contenu docu-fiction fiction format Index. décimale : 791.45 Télévision (Loisir) Résumé : Présentation de l'éditeur (4èp. couverture):
Après un très net déclin à la fin des années 1990, l'histoire est revenue au premier plan grâce à des genres qui mélangent les formes de la fiction et des éléments documentaires affirmés. Des docufictions comme L'Odyssée de l'espèce (45 millions de téléspectaeurs dans le monde) mais aussi des docudramas de facture classique sur des faits divers relativement récents comme L'Affaire Dominici ou des fictions du réel tel L'Affaire Villemin ou L'embrasement sur les émeutes de novembre 2005, ont profondément modifié ce qu'était traditionnellement l'histoire télévisée.
Ces émissions ne cessent d'affirmer leur caractère documentaire mais en réalité elles ne sont que des "propositions" très subjectives, des genres hybrides qui mélangent le vrai et l'inventé. La méfiance à l'égard de l'image et la crise de l'histoire ne sont-elles pas conjuguées pour installer le scepticisme dans lequel se sont glissé ces "faux en histoire"?
Cet ouvrage se destine aux étudiants et chercheurs en journalisme, en communication, en histoire, en esthétique, en philosophie et en cinéma ainsi qu'au grand public cultivé
Note de contenu : SOMMAIRE :
INTRODUCTION
PARTIE 1 LA PRÉHISTOIRE D’UN RAPPROCHEMENT
CHAPITRE 1 Questions de frontières
CHAPITRE 2 Dès l'origine au cinéma : le règne de la confusion des genres
CHAPITRE 3 Les premiers documentaires historiques
PARTIE 2 De la dramatique au docudrama
CHAPITRE 1 Une filiation décalée du cinéma
CHAPITRE 2 Dramatique ? Dramadoc ? Docudrama ? Fictions documentarisées ? Fictions du réel ? Comment se repérer ?
CHAPITRE 3 Les docudrames de la télévision des premiers temps.
CHAPITRE 4 La fiction pour quoi faire ?
PARTIE 3 LES HYBRIDES
CHAPITRE 1 L'information comme cible
CHAPITRE 2 La question de l'archive : Pierre Beuchot
CHAPITRE 3 Dénoncer l’illusion de la réalité du reportage d’actualité
CHAPITRE 4 Quand la télé-réalité fait de l’histoire
PARTIE 4 LA PROPOSITION DU DOCUFICTION : l’invention d’un nouveau genre ?
CHAPITRE 1 Face à la crise du documentaire
CHAPITRE 2 Le docufiction est un documentaire …
CHAPITRE 3 Les apports du docufiction
CHAPITRE 4 Les caractéristiques détournées du documentaire
CHAPITRE 5 Produire pour faire de l’audience
CHAPITRE 6 La fin de l'auteur ?
PARTIE 5 LES FICTIONS DU RÉEL
CHAPITRE 1 Questions de vocabulaire : fictions du réel ou docudrama ?
CHAPITRE 2 Pourquoi des fictions du réel ?
CHAPITRE 3 À l'origine
CHAPITRE 4 Des sujets classiques et deux audaces : l’histoire du temps présent et la politique
CHAPITRE 5 Les limites : la loi, l’autocensure
PARTIE 6 Confusion ou Liberté ?
CHAPITRE 1 La grande confusion ou le triomphe du «faux»
CHAPITRE 2 Aux origines de ce triomphe: la critique du document
CHAPITRE 3 Des «images malgré tout»
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En ligne : http://universite.deboeck.com/livre/?GCOI=28011100774390&fa=details Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1001098 732 VEY TEL Livre Bibliothèque Documentaires Disponible
Titre : Télévision et presse people : les marchands de bonheur Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Spies, Auteur Editeur : Bry-sur-Marne [France] : Institut National de l'Audiovisuel (INA) Année de publication : 2008 Autre Editeur : Bry-sur-Marne [France] : Institut National de l'Audiovisuel (INA) Collection : Médias recherches Importance : 208 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2804-1591-7 Prix : 19,5-€ Langues : Français Catégories : MEDIAS:AUDIOVISUEL: TELEVISION Tags : télévision public audience communication information programmation aspect socio-culturel médias télé-achat publicité vie privée politique télé-réalité manipulation spectacularisation Résumé : PRESENTATION DE L'EDITEUR (4è page de couverture) :
"Le bonheur est devenu la norme. C'est en tout cas ce que la télévision et la presse people voudraient faire croire à leur public, fortes du pouvoir qu'elles prétendent avoir auprès de lui pour l'aider à y accéder. Un public bien souvent non conscient de se trouver au coeur des stratégies de ces "marchands de bonheur".
C'est à partir de ce concept de bonheur que l'ouvrage aborde la question de l'analyse du discours médiatique : de quel bonheur s'agit-il? Quels sont les objectifs de ces discours sur le bonheur? De ce point de vue, comment les chaînes de télévision et les magazines people se distinguent-ils les uns des autres? Est-ce ainsi l'identité elle-même du média qui est en jeu?
Des journaux télévisés aux programmes de divertissement, de la télé-réalité aux émissions de coaching, les stratégies de discours des médias - à l'origine télévisuelles, désormais adoptées par la presse people également - sont passées au crible d'une analyse qui permet de décrypter autrement la société actuelle."
Note de contenu : TABLE DES MATIERES :
Remerciements
Introduction
Partie 1 La télévision au secours de son public
Chapitre 1 Regard sur la télévision du bonheur
Chapitre 2 TF1, le combat des petits contre les grands
Chapitre 3 M6, une chaîne qui s'occupe de tout. A chaque bonheur son "coach"
Partie 2 La télévision et ses programmes
Chapitre 4 Le commerce du bonheur
Chapitre 5 Le bonheur est dans le pré: le 13 heures de TF1
Chapitre 6 La malheur télévisé
Partie 3 Le bonheur est dans le people
Chapitre 7 Du bonheur de devenir un people, et de le rester
Chapitre 8 Aux bonheurs du people
Chapitre 9 Chanteurs, femmes et hommes politiques: études de cas
Chapitre 10 Pour conclure
Conclusion
Bibliographie
En ligne : universite.deboeck.com/ Télévision et presse people : les marchands de bonheur [texte imprimé] / Virginie Spies, Auteur . - Bry-sur-Marne (4 Avenue de l'Europe, 94336, France) : Institut National de l'Audiovisuel (INA) : Bry-sur-Marne (4 Avenue de l'Europe, 94336, France) : Institut National de l'Audiovisuel (INA), 2008 . - 208 p. ; 23 cm. - (Médias recherches) .
ISSN : 978-2804-1591-7 : 19,5-€
Langues : Français
Catégories : MEDIAS:AUDIOVISUEL: TELEVISION Tags : télévision public audience communication information programmation aspect socio-culturel médias télé-achat publicité vie privée politique télé-réalité manipulation spectacularisation Résumé : PRESENTATION DE L'EDITEUR (4è page de couverture) :
"Le bonheur est devenu la norme. C'est en tout cas ce que la télévision et la presse people voudraient faire croire à leur public, fortes du pouvoir qu'elles prétendent avoir auprès de lui pour l'aider à y accéder. Un public bien souvent non conscient de se trouver au coeur des stratégies de ces "marchands de bonheur".
C'est à partir de ce concept de bonheur que l'ouvrage aborde la question de l'analyse du discours médiatique : de quel bonheur s'agit-il? Quels sont les objectifs de ces discours sur le bonheur? De ce point de vue, comment les chaînes de télévision et les magazines people se distinguent-ils les uns des autres? Est-ce ainsi l'identité elle-même du média qui est en jeu?
Des journaux télévisés aux programmes de divertissement, de la télé-réalité aux émissions de coaching, les stratégies de discours des médias - à l'origine télévisuelles, désormais adoptées par la presse people également - sont passées au crible d'une analyse qui permet de décrypter autrement la société actuelle."
Note de contenu : TABLE DES MATIERES :
Remerciements
Introduction
Partie 1 La télévision au secours de son public
Chapitre 1 Regard sur la télévision du bonheur
Chapitre 2 TF1, le combat des petits contre les grands
Chapitre 3 M6, une chaîne qui s'occupe de tout. A chaque bonheur son "coach"
Partie 2 La télévision et ses programmes
Chapitre 4 Le commerce du bonheur
Chapitre 5 Le bonheur est dans le pré: le 13 heures de TF1
Chapitre 6 La malheur télévisé
Partie 3 Le bonheur est dans le people
Chapitre 7 Du bonheur de devenir un people, et de le rester
Chapitre 8 Aux bonheurs du people
Chapitre 9 Chanteurs, femmes et hommes politiques: études de cas
Chapitre 10 Pour conclure
Conclusion
Bibliographie
En ligne : universite.deboeck.com/ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1001312 73 SPI TEL Livre Bibliothèque Documentaires Disponible
Titre : L'information télévisée - Mutations professionnelles et enjeux citoyens Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Lochard, Editeur scientifique Editeur : Paris Cedex 13 [France] : Vuibert Année de publication : 2005 Autre Editeur : Bry-sur-Marne [France] : Institut National de l'Audiovisuel (INA) Collection : Comprendre les médias Importance : 219 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7117-7281-0 Prix : 21,-€ Note générale : Publié en collaboration avec le CLEMI (http://www.clemi.org) Langues : Français Catégories : MEDIAS:AUDIOVISUEL: TELEVISION Tags : télévision information hiérarchisation de l'information journal télévisé programmation politique sport concurrence présentateur régulation médiation Index. décimale : 791.45 Télévision (Loisir) Résumé : PRESENTATION DE L'EDITEUR (Source : http://vuibert.com/ - Consulté le 02/12/2008)) :
"Cet essai décrit et analyse les modes de fonctionnement de l’information télévisée.
Organisé en trois parties, il examine :
- les processus de construction de l’actualité et sa mise en scène dans le journal télévisé ainsi que les mécanismes socio-économiques qui sous-tendent ce genre ;
- les formes historiques et contemporaines de magazines généralistes et spécialisés (politique, sport, etc.) ;
- les mutations contradictoires qui affectent le système d’information télévisuel et leurs effets sur les imaginaires collectifs."
Note de contenu : PRINCIPAUX TITRES DE LA TABLE DES MATIERES :
Introduction
- Première partie : Les contradictions du journal télévisé
- Deuxième partie : Les ambiguïtés des autres genres et formats
- Troisième partie : Des mutations qui interrogent
Conclusion
RessourcesEn ligne : http://www.vuibert.com L'information télévisée - Mutations professionnelles et enjeux citoyens [texte imprimé] / Guy Lochard, Editeur scientifique . - Paris Cedex 13 (20 Rue Berbier-du-Mets, 75647, France) : Vuibert : Bry-sur-Marne (4 Avenue de l'Europe, 94336, France) : Institut National de l'Audiovisuel (INA), 2005 . - 219 p. ; 24 cm. - (Comprendre les médias) .
ISBN : 2-7117-7281-0 : 21,-€
Publié en collaboration avec le CLEMI (http://www.clemi.org)
Langues : Français
Catégories : MEDIAS:AUDIOVISUEL: TELEVISION Tags : télévision information hiérarchisation de l'information journal télévisé programmation politique sport concurrence présentateur régulation médiation Index. décimale : 791.45 Télévision (Loisir) Résumé : PRESENTATION DE L'EDITEUR (Source : http://vuibert.com/ - Consulté le 02/12/2008)) :
"Cet essai décrit et analyse les modes de fonctionnement de l’information télévisée.
Organisé en trois parties, il examine :
- les processus de construction de l’actualité et sa mise en scène dans le journal télévisé ainsi que les mécanismes socio-économiques qui sous-tendent ce genre ;
- les formes historiques et contemporaines de magazines généralistes et spécialisés (politique, sport, etc.) ;
- les mutations contradictoires qui affectent le système d’information télévisuel et leurs effets sur les imaginaires collectifs."
Note de contenu : PRINCIPAUX TITRES DE LA TABLE DES MATIERES :
Introduction
- Première partie : Les contradictions du journal télévisé
- Deuxième partie : Les ambiguïtés des autres genres et formats
- Troisième partie : Des mutations qui interrogent
Conclusion
RessourcesEn ligne : http://www.vuibert.com Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1001314 6 LOC INF Livre Bibliothèque Documentaires Disponible Des jeunes et des médias en Europe - Nouvelles tendances de la recherche : Actes de l'Ecole d'été organisée à l'Université de Crète (Grèce) en septembre 2005 / Geneviève Jacquinot-Delaunay
Titre : Des jeunes et des médias en Europe - Nouvelles tendances de la recherche : Actes de l'Ecole d'été organisée à l'Université de Crète (Grèce) en septembre 2005 Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Jacquinot-Delaunay, Auteur ; Evangelia Kourti, Auteur Editeur : Bry-sur-Marne [France] : Institut National de l'Audiovisuel (INA) Année de publication : 2008 Collection : Les médias en actes Importance : 315 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2296-0657-1 Prix : 28,50€ Langues : Français Catégories : MEDIAS Tags : jeunes éducation aux médias médias protection des mineurs violence public aspect socio-culturel Index. décimale : 306.4 Culture - sociologie Résumé :
Présentation de l'éditeur (4ème page de couverture) :
"Quelles sont les relations des jeunes avec les médias ? Question récurrente, d’autant que ni la jeunesse ni les dédias ne sont des réalités stables. Au-delà des études statistiques d’usages qui ne donnent qu’une vision de la fréquentation de plus en plus importante et diversifiée des médias, des recherches sont entreprises qui permettent de se faire une idée un peu plus précise de ce que font, de ces offres médiatiques, différentes catégories de jeunes publics : préados consommateurs, enfants de familles immigrées, mineurs de régions déshéritées, enfants du Nord comme du Sud…
C’est pour témoigner et discuter de ces recherches nouvelles, tant au plan thématique que méthodologique, qu’a été organisée, en septembre 2005, cette Ecole d’été par le Centre d’études et de recherches européennes de l’Université de Crète, avec la participation de l’INA et notamment de la revue Médiamorphoses.
Rédigées par de jeunes et de moins jeunes chercheurs venus d différents pays d’Europe, les diverses contributions traduites et réunies dans cet ouvrage donnent une image des tendances actuelles, aussi bien dans la recherche que dans les actions éducatives menées, dans plusieurs contextes, par ceux qui pensent qu’on peut aussi « apprendre les médias ».
Note de contenu :
TABLE DES MATIERES :
PREMIERE PARTIE : ORIENTATIONS THEMATIQUES
Les préados et Internet: construction de l'identité dans une société de l'information et de la consommation (Birgitte Tufte, Copenhagen Business School, Danemark)
Enfants de familles immigrées: les pratiques médiatiques dans le pays d'accueil (Ingegerd Rydin et Ulrika Sjöberg, Université Halmstad, Suède)
Tout enseignement devrait être l'occasion d’éducation aux médias... (Susanne Krucsay, Ministère de l'Éducation, Autriche)
Interdire ou éduquer: à propos des modèles de protection de l'enfance (Damiano Felini, Université nationale de Parme, Italie)
DEUXIEME PARTIE : ORIENTATIONS METHODOLOGIQUES
Violence télévisuelle et subculture chez les mineurs des régions de l'Italie du Sud (Agata Piromallo Gambardella, Université de Salerne, Italie)
Grandir en Grèce dans une famille multiculturelle (Ulrika Sjöberg, Université Halmstad, Suède)
La consommation culturelle des jeunes de la région Campanie (Nicola La Sala, Université de Salerne, Italie)
Structures du discours et réception: le cas de la bande dessinée (Ourania Constandinidou Semoglou, Université de Thessalonique, Grèce)
Des enfants « chercheurs» à l'Open University (Dorothy Faulkner, Open University, Milton Keynes, Royaume-Uni)
TROISIEME PARTIE : A PROPOS D’EDUCATION AUX MEDIAS
De la recherche en éducation aux médias (Geneviève Jacquinot-Delaunay, Université de Paris 8, France)
Pour une identité européenne en éducation aux médias (Patrick Verniers, Média-Animation, Belgique )
A propos de l'éducation aux médias en Grèce: Le cas d' A.S.PE.T.E (Sophie Aslanidou, A.S.PE.T.E, Thessalonique, Grèce)
L'Ombudsman partenaire de l'éducation aux médias (Eléna Gougou, Ombudsman grec, Grèce)
Ce n'est pas du Picasso ... », ou quand les enfants réalisent un storybord (Kostas Voros, Institut d'éducation, Université de Londres, Royaume Uni)
QUATRIEME PARTIE : TRAVAUX PRATIQUES
Les recherches faites « par les enfants et pour les enfants» : au service de l'éducation aux médias ? (Dorothy Faulkner, Open University, Milton Keynes, Royaume-Uni)
Education aux médias et expression artistique (Menis Théodoridis, Laboratoire d'expression audiovisuelle, Programme «MELINA-Education et Civilisation », Grèce)
L’éducation aux médias par les médias : le cas de la RAI (Laura Di Nitto, Radio-Télévision Italienne, Italie)
« Shooting my life » : de jeunes réfugiés à la caméra (Maria Léonida, réalisatrice, Grèce)
Résumé des articles français / anglais
Les intervenants
Programme de l'École d'été de Rethymnon
Des jeunes et des médias en Europe - Nouvelles tendances de la recherche : Actes de l'Ecole d'été organisée à l'Université de Crète (Grèce) en septembre 2005 [texte imprimé] / Geneviève Jacquinot-Delaunay, Auteur ; Evangelia Kourti, Auteur . - Bry-sur-Marne (4 Avenue de l'Europe, 94336, France) : Institut National de l'Audiovisuel (INA), 2008 . - 315 p. ; 21 cm. - (Les médias en actes) .
ISSN : 978-2296-0657-1 : 28,50€
Langues : Français
Catégories : MEDIAS Tags : jeunes éducation aux médias médias protection des mineurs violence public aspect socio-culturel Index. décimale : 306.4 Culture - sociologie Résumé :
Présentation de l'éditeur (4ème page de couverture) :
"Quelles sont les relations des jeunes avec les médias ? Question récurrente, d’autant que ni la jeunesse ni les dédias ne sont des réalités stables. Au-delà des études statistiques d’usages qui ne donnent qu’une vision de la fréquentation de plus en plus importante et diversifiée des médias, des recherches sont entreprises qui permettent de se faire une idée un peu plus précise de ce que font, de ces offres médiatiques, différentes catégories de jeunes publics : préados consommateurs, enfants de familles immigrées, mineurs de régions déshéritées, enfants du Nord comme du Sud…
C’est pour témoigner et discuter de ces recherches nouvelles, tant au plan thématique que méthodologique, qu’a été organisée, en septembre 2005, cette Ecole d’été par le Centre d’études et de recherches européennes de l’Université de Crète, avec la participation de l’INA et notamment de la revue Médiamorphoses.
Rédigées par de jeunes et de moins jeunes chercheurs venus d différents pays d’Europe, les diverses contributions traduites et réunies dans cet ouvrage donnent une image des tendances actuelles, aussi bien dans la recherche que dans les actions éducatives menées, dans plusieurs contextes, par ceux qui pensent qu’on peut aussi « apprendre les médias ».
Note de contenu :
TABLE DES MATIERES :
PREMIERE PARTIE : ORIENTATIONS THEMATIQUES
Les préados et Internet: construction de l'identité dans une société de l'information et de la consommation (Birgitte Tufte, Copenhagen Business School, Danemark)
Enfants de familles immigrées: les pratiques médiatiques dans le pays d'accueil (Ingegerd Rydin et Ulrika Sjöberg, Université Halmstad, Suède)
Tout enseignement devrait être l'occasion d’éducation aux médias... (Susanne Krucsay, Ministère de l'Éducation, Autriche)
Interdire ou éduquer: à propos des modèles de protection de l'enfance (Damiano Felini, Université nationale de Parme, Italie)
DEUXIEME PARTIE : ORIENTATIONS METHODOLOGIQUES
Violence télévisuelle et subculture chez les mineurs des régions de l'Italie du Sud (Agata Piromallo Gambardella, Université de Salerne, Italie)
Grandir en Grèce dans une famille multiculturelle (Ulrika Sjöberg, Université Halmstad, Suède)
La consommation culturelle des jeunes de la région Campanie (Nicola La Sala, Université de Salerne, Italie)
Structures du discours et réception: le cas de la bande dessinée (Ourania Constandinidou Semoglou, Université de Thessalonique, Grèce)
Des enfants « chercheurs» à l'Open University (Dorothy Faulkner, Open University, Milton Keynes, Royaume-Uni)
TROISIEME PARTIE : A PROPOS D’EDUCATION AUX MEDIAS
De la recherche en éducation aux médias (Geneviève Jacquinot-Delaunay, Université de Paris 8, France)
Pour une identité européenne en éducation aux médias (Patrick Verniers, Média-Animation, Belgique )
A propos de l'éducation aux médias en Grèce: Le cas d' A.S.PE.T.E (Sophie Aslanidou, A.S.PE.T.E, Thessalonique, Grèce)
L'Ombudsman partenaire de l'éducation aux médias (Eléna Gougou, Ombudsman grec, Grèce)
Ce n'est pas du Picasso ... », ou quand les enfants réalisent un storybord (Kostas Voros, Institut d'éducation, Université de Londres, Royaume Uni)
QUATRIEME PARTIE : TRAVAUX PRATIQUES
Les recherches faites « par les enfants et pour les enfants» : au service de l'éducation aux médias ? (Dorothy Faulkner, Open University, Milton Keynes, Royaume-Uni)
Education aux médias et expression artistique (Menis Théodoridis, Laboratoire d'expression audiovisuelle, Programme «MELINA-Education et Civilisation », Grèce)
L’éducation aux médias par les médias : le cas de la RAI (Laura Di Nitto, Radio-Télévision Italienne, Italie)
« Shooting my life » : de jeunes réfugiés à la caméra (Maria Léonida, réalisatrice, Grèce)
Résumé des articles français / anglais
Les intervenants
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1001340 73 JAC JEU Livre Bibliothèque Documentaires Disponible Les médias et la banlieue / Julie Sédel
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