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Diversity, dialogue and sharing ... : Online resources for a more resourceful world / Francine Saillant
Titre : Diversity, dialogue and sharing ... : Online resources for a more resourceful world Type de document : document électronique Auteurs : Francine Saillant, Auteur Editeur : Paris 07 [France] : UNESCO - United Nations Educational Scientific and Cultural Organization Année de publication : 2017 Importance : 125 p Format : numérique ISBN/ISSN/EAN : 978-92-3-100217-5 Langues : Anglais Catégories : DOCUMENTATION DE REFERENCE Tags : discrimination culture diversité culturelle éducation rapport Index. décimale : 001.2 culture Note de contenu : TABLE DES MATIERES ABREGEE :
Foreword
GENERAL INTRODUCTION
PART 1. PERSPECTIVES ON DIVERSITY AND THE RAPPROCHEMENT OF CULTURES: EXPLORING EFFORTS MADE ACROSS THE WORLD
Introduction
Background: A project on the rapprochement of cultures and electronic resources shared and shareable across the world
The notion of intercultural dialogue
Methodology
PART 2. AT THE HEART OF DIVERSITY: REGIONAL AVENUES TO THE RAPPROCHEMENT OF CULTURES
Introduction
Diversity at the heart of all the world’s regions, in both the past and present
Regional structures and strategies contributing to the promotion of diversity and rapprochement
Regions and diversity
PART 3. MULTIPLE INITIATIVES FOR THE RAPPROCHEMENT OF CULTURES : SHARED AND SHAREABLE RESOURCES :
Introduction
Openness and flows
Heritage and diversity
Languages and diversity
Religions and diversity
Peace initiatives
Human rights
Racism and discrimination Intercultural education
An informed public
Schools open to diversity
Universities open to diversity
Avenues for promoting social diversity
Avenues for promoting and upholding Indigenous peoples
Avenues for promoting persons of African descent
Avenues for promoting immigrant groups
Culture, creation and diversity
Plural and inclusive cities
GENERAL CONCLUSION
BIBLIOGRAPHY
ANNEX
En ligne : http://unesdoc.unesco.org/Ulis/cgi-bin/ulis.pl?catno=248717&gp=&ll=f Diversity, dialogue and sharing ... : Online resources for a more resourceful world [document électronique] / Francine Saillant, Auteur . - Paris 07 (7, place de Fontenoy, 75352, France) : UNESCO - United Nations Educational Scientific and Cultural Organization, 2017 . - 125 p ; numérique.
ISBN : 978-92-3-100217-5
Langues : Anglais
Catégories : DOCUMENTATION DE REFERENCE Tags : discrimination culture diversité culturelle éducation rapport Index. décimale : 001.2 culture Note de contenu : TABLE DES MATIERES ABREGEE :
Foreword
GENERAL INTRODUCTION
PART 1. PERSPECTIVES ON DIVERSITY AND THE RAPPROCHEMENT OF CULTURES: EXPLORING EFFORTS MADE ACROSS THE WORLD
Introduction
Background: A project on the rapprochement of cultures and electronic resources shared and shareable across the world
The notion of intercultural dialogue
Methodology
PART 2. AT THE HEART OF DIVERSITY: REGIONAL AVENUES TO THE RAPPROCHEMENT OF CULTURES
Introduction
Diversity at the heart of all the world’s regions, in both the past and present
Regional structures and strategies contributing to the promotion of diversity and rapprochement
Regions and diversity
PART 3. MULTIPLE INITIATIVES FOR THE RAPPROCHEMENT OF CULTURES : SHARED AND SHAREABLE RESOURCES :
Introduction
Openness and flows
Heritage and diversity
Languages and diversity
Religions and diversity
Peace initiatives
Human rights
Racism and discrimination Intercultural education
An informed public
Schools open to diversity
Universities open to diversity
Avenues for promoting social diversity
Avenues for promoting and upholding Indigenous peoples
Avenues for promoting persons of African descent
Avenues for promoting immigrant groups
Culture, creation and diversity
Plural and inclusive cities
GENERAL CONCLUSION
BIBLIOGRAPHY
ANNEX
En ligne : http://unesdoc.unesco.org/Ulis/cgi-bin/ulis.pl?catno=248717&gp=&ll=f Journalism, fake news & disinformation : handbook for journalism education and training / Cherilyn Ireton
Titre : Journalism, fake news & disinformation : handbook for journalism education and training Type de document : document électronique Auteurs : Cherilyn Ireton, Auteur ; Julie Posetti, Auteur Editeur : Paris 07 [France] : UNESCO - United Nations Educational Scientific and Cultural Organization Année de publication : 2018 Collection : Journalism education Importance : 128 p ISBN/ISSN/EAN : 978-92-3-100281-6 Langues : Anglais Catégories : MEDIAS: COMMUNICATION & JOURNALISME - Aspects généraux Tags : désinformation journalisme éducation aux médias médias sociaux formation Index. décimale : 302.234 Cinéma, radio, télévision (média) Note de contenu : "To serve as a model curriculum, this handbook is designed to give journalism educators and trainers, along with students of journalism, a framework and lessons to help navigate the issues associated with ‘fake news’. We also hope that it will be a useful guide for practising journalists"
Source : introduction unesco.org (consulté le 20/09/2018)En ligne : http://unesdoc.unesco.org/images/0026/002655/265552E.pdf Journalism, fake news & disinformation : handbook for journalism education and training [document électronique] / Cherilyn Ireton, Auteur ; Julie Posetti, Auteur . - Paris 07 (7, place de Fontenoy, 75352, France) : UNESCO - United Nations Educational Scientific and Cultural Organization, 2018 . - 128 p. - (Journalism education) .
ISBN : 978-92-3-100281-6
Langues : Anglais
Catégories : MEDIAS: COMMUNICATION & JOURNALISME - Aspects généraux Tags : désinformation journalisme éducation aux médias médias sociaux formation Index. décimale : 302.234 Cinéma, radio, télévision (média) Note de contenu : "To serve as a model curriculum, this handbook is designed to give journalism educators and trainers, along with students of journalism, a framework and lessons to help navigate the issues associated with ‘fake news’. We also hope that it will be a useful guide for practising journalists"
Source : introduction unesco.org (consulté le 20/09/2018)En ligne : http://unesdoc.unesco.org/images/0026/002655/265552E.pdf
Titre : Réflexions sur les diversités mondiales Type de document : texte imprimé Auteurs : Jamal Eddine Naji, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Yves Théorêt, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris 07 [France] : UNESCO - United Nations Educational Scientific and Cultural Organization Année de publication : 2013 Autre Editeur : Montréal [Canada] : Orbicom Importance : 1 vol. (367 p) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-92-990015-5-4 Langues : Français Anglais Espagnol Catégories : CONGRES, SYMPOSIUMS, JOURNEES D'ETUDES, COLLOQUES, MANIFESTATIONS DIVERSES, .... Tags : diversité Résumé : "En amorce, des hommes et des femmes donnant à voir à leurs hôtes de la Haca, à Skhi- rate, combien leur réseautage, au sein d’Orbicom (Réseau international des chaires UNESCO en communication), concrétise leur vision partagée et productive à l’enseigne de la réflexion théorique, de la recherche scientifique, de l’enseignement académique comme de la recher- che action et de la gouvernance dans la vaste sphère mondiale des communications et des médias, de leurs modèles, expériences, pratiques et usages…"
Source : https://orbicom.ca/reflexions-sur-les-diversites-mondiales/ (Consulté le 06/02/19)En ligne : https://orbicom.ca/reflexions-sur-les-diversites-mondiales/ Format de la ressource électronique : https://orbicom.ca/wp-content/uploads/2017/06/reflexions-sur-les-diversites-mondiales.pdf Réflexions sur les diversités mondiales [texte imprimé] / Jamal Eddine Naji, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Yves Théorêt, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris 07 (7, place de Fontenoy, 75352, France) : UNESCO - United Nations Educational Scientific and Cultural Organization : Montréal (Canada) : Orbicom, 2013 . - 1 vol. (367 p) : couv. ill. en coul. ; 25 cm.
ISBN : 978-92-990015-5-4
Langues : Français Anglais Espagnol
Catégories : CONGRES, SYMPOSIUMS, JOURNEES D'ETUDES, COLLOQUES, MANIFESTATIONS DIVERSES, .... Tags : diversité Résumé : "En amorce, des hommes et des femmes donnant à voir à leurs hôtes de la Haca, à Skhi- rate, combien leur réseautage, au sein d’Orbicom (Réseau international des chaires UNESCO en communication), concrétise leur vision partagée et productive à l’enseigne de la réflexion théorique, de la recherche scientifique, de l’enseignement académique comme de la recher- che action et de la gouvernance dans la vaste sphère mondiale des communications et des médias, de leurs modèles, expériences, pratiques et usages…"
Source : https://orbicom.ca/reflexions-sur-les-diversites-mondiales/ (Consulté le 06/02/19)En ligne : https://orbicom.ca/reflexions-sur-les-diversites-mondiales/ Format de la ressource électronique : https://orbicom.ca/wp-content/uploads/2017/06/reflexions-sur-les-diversites-mondiales.pdf Réservation
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