Titre :	Appropriation du français par les migrants : rôles des actions culturelles
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Patricia Alen, Editeur scientifique ; Altay Manço, Editeur scientifique ; Nathalie Marchal, Postfacier, auteur du colophon, etc.
Editeur :	Paris [France] : L'Harmattan
Année de publication :	2012
Collection :	Compétences Interculturelles
Importance :	178 p
Format :	21.5 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-296-99492-8
Prix :	28.12
Langues :	Français
Catégories :	MEDIAS
Tags :	francophonie  langue française  éducation
Index. décimale :	306.4 Culture - sociologie
Note de contenu :	"Renforcer l’appropriation de la langue française par les migrants? Comment valoriser leurs identités à travers une participation dans le pays d’accueil ? L’approche met en exergue des actions et des recherches qui telle une «pédagogie du détour» travaillent sur les représentations et analysent des activités socioculturelles alternatives aux cours traditionnels. Les douze contributions du livre, notamment belges et québécoises, prennent pour assise théorique les compétences en communication interculturelle. Les contributeurs étudient des pratiques artistiques développées par les personnes migrantes et interrogent la corrélation entre celles-ci et l’intégration dans la société d’accueil, ainsi que la relation au français. Certains travaux focalisent sur l’étude concrète de la trajectoire langagière et de la participation des femmes immigrantes. La question transversale du genre et de la mixité est une préoccupation constante, comme le rôle joué par les médias dans l’épanouissement des relations interculturelles."
En ligne :	http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=38219

Appropriation du français par les migrants : rôles des actions culturelles [texte imprimé] / Patricia Alen, Editeur scientifique ; Altay Manço, Editeur scientifique ; Nathalie Marchal, Postfacier, auteur du colophon, etc. . - Paris (16 rue des Ecoles, 75005, France) : L'Harmattan, 2012 . - 178 p ; 21.5 cm. - (Compétences Interculturelles) .
ISBN : 978-2-296-99492-8 : 28.12
Langues : Français

Catégories :	MEDIAS
Tags :	francophonie  langue française  éducation
Index. décimale :	306.4 Culture - sociologie
Note de contenu :	"Renforcer l’appropriation de la langue française par les migrants? Comment valoriser leurs identités à travers une participation dans le pays d’accueil ? L’approche met en exergue des actions et des recherches qui telle une «pédagogie du détour» travaillent sur les représentations et analysent des activités socioculturelles alternatives aux cours traditionnels. Les douze contributions du livre, notamment belges et québécoises, prennent pour assise théorique les compétences en communication interculturelle. Les contributeurs étudient des pratiques artistiques développées par les personnes migrantes et interrogent la corrélation entre celles-ci et l’intégration dans la société d’accueil, ainsi que la relation au français. Certains travaux focalisent sur l’étude concrète de la trajectoire langagière et de la participation des femmes immigrantes. La question transversale du genre et de la mixité est une préoccupation constante, comme le rôle joué par les médias dans l’épanouissement des relations interculturelles."
En ligne :	http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=38219