[article] 
inMédiatiques - Récit et société > 44 (Printemps 2009) . - p.22-28

Titre :	Le point de vue des éditeurs
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Catherine Geeroms, Auteur
Année de publication :	2009
Article en page(s) :	p.22-28
Langues :	Français
Catégories :	MEDIAS:AUDIOVISUEL: RADIO:Programmes / Contenu MEDIAS:AUDIOVISUEL: RADIO:Programmes / Contenu:protection des mineurs MEDIAS:AUDIOVISUEL: TELEVISION: Programmes / Contenu: protection des mineurs
Tags :	médias  jeunes  radio  télévision  régulation  autorégulation  Belgique  enquête  éditeurs
Index. décimale :	305.23 Jeunes
Note de contenu :	Présentation de l'auteur : "Nous avons interrogé les éditeurs télévisuels et radiophoniques sur trois thèmes majeurs : les mineurs d'âge sont-ils présents au sein du paysage belge francophone? Quels sont les types de programmes qui sollicitent la participation de ces jeunes ? Combien l'institution médiatique gère-t-elle les différentes situations (problématiques ou non) de participation des jeunes du point de vue de l'animation, de l'encadrement, de l'éthique et de la déontologie? Les réponses fournies sont bien sûr à prendre avec prudence, puisqu'elles ne reflètent que le seul point de vue des éditeurs, sans qu'il soit confronté à d'autres regards." (p.22)

[article] Le point de vue des éditeurs [document électronique] / Catherine Geeroms, Auteur . - 2009 . - p.22-28.
Langues : Français
in Médiatiques - Récit et société > 44 (Printemps 2009) . - p.22-28

Catégories :	MEDIAS:AUDIOVISUEL: RADIO:Programmes / Contenu MEDIAS:AUDIOVISUEL: RADIO:Programmes / Contenu:protection des mineurs MEDIAS:AUDIOVISUEL: TELEVISION: Programmes / Contenu: protection des mineurs
Tags :	médias  jeunes  radio  télévision  régulation  autorégulation  Belgique  enquête  éditeurs
Index. décimale :	305.23 Jeunes
Note de contenu :	Présentation de l'auteur : "Nous avons interrogé les éditeurs télévisuels et radiophoniques sur trois thèmes majeurs : les mineurs d'âge sont-ils présents au sein du paysage belge francophone? Quels sont les types de programmes qui sollicitent la participation de ces jeunes ? Combien l'institution médiatique gère-t-elle les différentes situations (problématiques ou non) de participation des jeunes du point de vue de l'animation, de l'encadrement, de l'éthique et de la déontologie? Les réponses fournies sont bien sûr à prendre avec prudence, puisqu'elles ne reflètent que le seul point de vue des éditeurs, sans qu'il soit confronté à d'autres regards." (p.22)