Titre :	Pour un spectateur conscient - Rapport du groupe de travail "Enfants admis" à l'initiative des Ministres de l'aide à la jeunesse et de l'audiovisuel de la Communauté française
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Groupe de travail "enfants admis", Editeur scientifique ; Robert Wangermée, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Michel Jocquet, Présentateur
Editeur :	Bruxelles [Belgique] : Ministère de la Communauté française
Année de publication :	2001
Importance :	78 p.
Format :	29,5 cm
Note générale :	Reliure plastique + voir aussi l'URL associée
Langues :	Français
Catégories :	MEDIAS:AUDIOVISUEL: TELEVISION: Programmes / Contenu
Tags :	cinéma  télévision  internet  vidéo  radio  jeu  éducation aux médias  protection des mineurs  régulation  autorégulation  corégulation  Europe  droit européen  rapport
Résumé :	Extrait du Préambule : "Le groupe de travail "enfants admis" a été mis en place à la demande des Ministres de l'audiovisuel et de l'aide à la jeunesse afin d'examiner la problématique générale de la protection des mineurs vis-à-vis des contenus audiovisuels préjudiciables. Monsieur Wangermée a accepté la présidence de ce groupe (...) Le Groupe de travail s'est attaché essentiellement à la question de fond, considérant que le problème de la compétence communautaire en la matière devrait être traité au niveau politique."
Note de contenu :	1. PREAMBULE 2. CONSIDERATIONS GENERALES 2.1. Approche législative et réglementaire 2.1.1. Le dispositif actuel A. Le cinéma B. La radiodiffusion C. La vidéo et le DVD D. Les jeux vidéo E. Internet 2.1.2. Les initiatives législatives 2.2. Approche psychosociologique 2.2.1. L'avis des experts 2.2.2. Le cinéma rend-il méchant ? 2.2.3. L'avis des jeunes 2.2.4. Questions à propos de la clasification 3. Constats généraux 3.1. L'évolution des moeurs 3.2. L'évolution technologique 3.3. L'évolution de la régulation 3.4. L'évolution trop lente de l'éducation aux médias 4. CONSIDERATIONS PARTICULIRES 4.1. L'illisite et le préjudiciable 4.2. Le champ d'application 4.3. Les catégories d'âge 4.4. L'uniformisation du système 4.5. L'interdiction et/ou la prévention 4.5.1. L'interdiction 4.5.2. La prévention 5. L'EDUCATION AUX MEDIAS 6. LA COMMISSION INTERCOMMUNAUTAIRE DE CONTROLE DES FILMS 7. LE CADRE EUROPEEN 7.1. La Directive 7.2. Etude sur le contrôle parental des émissions télévisées 7.3. La Recommandation et son évaluation 7.4. Lignes directrices d'un cadre d'autoréglementation 7.5. Plan d'action pour une utilisation plus sûre d'Internet 7.6. Des exemples d'approche novatrice 7.6.1. Le NICAM 7.6.2. ICRA 7.7. Le séminaire de Stockholm 7.8. La Recommandation du Conseil de l'Europe 8. LA COREGULATION 9. CONCLUSION
En ligne :	http://www2.cfwb.be/av/archive/act102.htm

Pour un spectateur conscient - Rapport du groupe de travail "Enfants admis" à l'initiative des Ministres de l'aide à la jeunesse et de l'audiovisuel de la Communauté française [texte imprimé] / Groupe de travail "enfants admis", Editeur scientifique ; Robert Wangermée, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Michel Jocquet, Présentateur . - Bruxelles (44 Boulevard Léopold II, 1080, Belgique) : Ministère de la Communauté française, 2001 . - 78 p. ; 29,5 cm.
Reliure plastique + voir aussi l'URL associée
Langues : Français

Catégories :	MEDIAS:AUDIOVISUEL: TELEVISION: Programmes / Contenu
Tags :	cinéma  télévision  internet  vidéo  radio  jeu  éducation aux médias  protection des mineurs  régulation  autorégulation  corégulation  Europe  droit européen  rapport
Résumé :	Extrait du Préambule : "Le groupe de travail "enfants admis" a été mis en place à la demande des Ministres de l'audiovisuel et de l'aide à la jeunesse afin d'examiner la problématique générale de la protection des mineurs vis-à-vis des contenus audiovisuels préjudiciables. Monsieur Wangermée a accepté la présidence de ce groupe (...) Le Groupe de travail s'est attaché essentiellement à la question de fond, considérant que le problème de la compétence communautaire en la matière devrait être traité au niveau politique."
Note de contenu :	1. PREAMBULE 2. CONSIDERATIONS GENERALES 2.1. Approche législative et réglementaire 2.1.1. Le dispositif actuel A. Le cinéma B. La radiodiffusion C. La vidéo et le DVD D. Les jeux vidéo E. Internet 2.1.2. Les initiatives législatives 2.2. Approche psychosociologique 2.2.1. L'avis des experts 2.2.2. Le cinéma rend-il méchant ? 2.2.3. L'avis des jeunes 2.2.4. Questions à propos de la clasification 3. Constats généraux 3.1. L'évolution des moeurs 3.2. L'évolution technologique 3.3. L'évolution de la régulation 3.4. L'évolution trop lente de l'éducation aux médias 4. CONSIDERATIONS PARTICULIRES 4.1. L'illisite et le préjudiciable 4.2. Le champ d'application 4.3. Les catégories d'âge 4.4. L'uniformisation du système 4.5. L'interdiction et/ou la prévention 4.5.1. L'interdiction 4.5.2. La prévention 5. L'EDUCATION AUX MEDIAS 6. LA COMMISSION INTERCOMMUNAUTAIRE DE CONTROLE DES FILMS 7. LE CADRE EUROPEEN 7.1. La Directive 7.2. Etude sur le contrôle parental des émissions télévisées 7.3. La Recommandation et son évaluation 7.4. Lignes directrices d'un cadre d'autoréglementation 7.5. Plan d'action pour une utilisation plus sûre d'Internet 7.6. Des exemples d'approche novatrice 7.6.1. Le NICAM 7.6.2. ICRA 7.7. Le séminaire de Stockholm 7.8. La Recommandation du Conseil de l'Europe 8. LA COREGULATION 9. CONCLUSION
En ligne :	http://www2.cfwb.be/av/archive/act102.htm