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Auteur Serge Tisseron |
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Faire une suggestion Affiner la rechercheLes dangers de la télé pour les bébés / Serge Tisseron
Titre : Les dangers de la télé pour les bébés Type de document : document électronique Auteurs : Serge Tisseron, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Ministère de la Communauté française Année de publication : 2008 Collection : Temps d'arrêt Importance : 61 p. Format : 18 cm Prix : Gratuit Note générale : Proposé au téléchargement sur le site http://www.yapaka.be Langues : Français Catégories : MEDIAS:AUDIOVISUEL: TELEVISION Tags : télévision protection des mineurs bébé Index. décimale : 791.45 Télévision (Loisir) Résumé : "Des chaînes pour bébés âgés de 6 mois à trois ans s’installent actuellement dans les foyers sous un argument éducatif. Le psychiatre Serge Tisseron soulève ici les questions qu’elles posent, notamment du point de vue de la santé mentale du tout petit.
En détournant le bébé d’activités qui engagent ses cinq sens, l’écran ne risque-t-il pas de l’éloigner d’une conscience de son propre corps et de perturber son rapport à lui-même et aux autres ? Que deviennent les processus d’attachement et d’identification face à un écran ? Les héros des programmes pour enfants deviendront ils leurs tuteurs et leurs guides, notamment pour la consommation de produits dérivés ? Et entre l’enfant qui regarde beaucoup la télé et l’adolescent scotché devant ses jeux vidéo, existe-t-il une continuité ?
Tous ces problèmes engagent la question de savoir quel type d’individus nous souhaitons pour la société de demain.
Les professionnels de l’enfance ont un rôle majeur à jouer dans la réponse à leur apporter.
Serge Tisseron est psychiatre et psychanalyste, directeur de recherches à l'Université Paris X. Il a notamment publié Virtuel mon amour, Ed Albin Michel"
(Source : http://www.yapaka.be - Consulté le 24.06.2009)Note de contenu : Titres essentiels de la table des matières :
Le mythe des "programmes adaptés"
- Une emprise en quatre épisodes
- Des arguments contestables
La télé avant trois ans
- L'impact de la forme
- La séduction télévisuelle
- Les quatre sources de la violence des images
- La télé perturbe la construction de la représentation de soi
- La télé retarde le langage
- Apprendre à regarder autrement
Le formatage des cerveaux
- Le pouvoir du présentateur
- Des modèles sexuels et conformistes
- La télé méduse
- L'enkystement des premières identifications
ConclusionsEn ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/TA_Dangers_Tele_BB.pdf Les dangers de la télé pour les bébés [document électronique] / Serge Tisseron, Auteur . - Bruxelles (44 Boulevard Léopold II, 1080, Belgique) : Ministère de la Communauté française, 2008 . - 61 p. ; 18 cm. - (Temps d'arrêt) .
Gratuit
Proposé au téléchargement sur le site http://www.yapaka.be
Langues : Français
Catégories : MEDIAS:AUDIOVISUEL: TELEVISION Tags : télévision protection des mineurs bébé Index. décimale : 791.45 Télévision (Loisir) Résumé : "Des chaînes pour bébés âgés de 6 mois à trois ans s’installent actuellement dans les foyers sous un argument éducatif. Le psychiatre Serge Tisseron soulève ici les questions qu’elles posent, notamment du point de vue de la santé mentale du tout petit.
En détournant le bébé d’activités qui engagent ses cinq sens, l’écran ne risque-t-il pas de l’éloigner d’une conscience de son propre corps et de perturber son rapport à lui-même et aux autres ? Que deviennent les processus d’attachement et d’identification face à un écran ? Les héros des programmes pour enfants deviendront ils leurs tuteurs et leurs guides, notamment pour la consommation de produits dérivés ? Et entre l’enfant qui regarde beaucoup la télé et l’adolescent scotché devant ses jeux vidéo, existe-t-il une continuité ?
Tous ces problèmes engagent la question de savoir quel type d’individus nous souhaitons pour la société de demain.
Les professionnels de l’enfance ont un rôle majeur à jouer dans la réponse à leur apporter.
Serge Tisseron est psychiatre et psychanalyste, directeur de recherches à l'Université Paris X. Il a notamment publié Virtuel mon amour, Ed Albin Michel"
(Source : http://www.yapaka.be - Consulté le 24.06.2009)Note de contenu : Titres essentiels de la table des matières :
Le mythe des "programmes adaptés"
- Une emprise en quatre épisodes
- Des arguments contestables
La télé avant trois ans
- L'impact de la forme
- La séduction télévisuelle
- Les quatre sources de la violence des images
- La télé perturbe la construction de la représentation de soi
- La télé retarde le langage
- Apprendre à regarder autrement
Le formatage des cerveaux
- Le pouvoir du présentateur
- Des modèles sexuels et conformistes
- La télé méduse
- L'enkystement des premières identifications
ConclusionsEn ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/TA_Dangers_Tele_BB.pdf Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1000344 723 TIS DAN Document numérique Internet Documentaires Disponible
Titre : L'enfant et les écrans : avis de l'Académie des sciences Type de document : document électronique Auteurs : Jean-François Bach, Auteur ; Olivier Houdé, Auteur ; Pierre Lena, Auteur ; Serge Tisseron, Auteur ; Institut de France - Académie des sciences (Paris), Editeur scientifique Editeur : Paris : Institut de France - Académie des sciences Année de publication : 2013 Importance : 140 p. Format : 13.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7465-0649-7 Prix : 15 Langues : Français Catégories : MEDIAS:AUDIOVISUEL:NUMERIQUE: Aspect socio-culturel
MEDIAS:AUDIOVISUEL:NUMERIQUE:Contenu:protection des mineursTags : Education enfant jeunes service public nouveaux médias Index. décimale : 305.23 Jeunes Résumé : "La question de l’impact des écrans sur notre cerveau est au cœur des préoccupations. L’une des questions les plus intéressantes aujourd’hui est de savoir comment la pratique intensive des nouvelles technologies amène les utilisateurs à adopter d’autres façons de penser, de sentir, d’agir. L’Académie des sciences rend ici son premier rapport sur l’effet des écrans sur le cerveau des enfants. Importance de l’interface écrans - cerveau de la naissance à la majorité, limites de cette interface, nouveaux acquis des sciences du cerveau, de la cognition et des comportements liés à la problématique des écrans, effets jugés bénéfiques, effets jugés délétères, recommandations : un point complet – le premier en France – qui intéressera tous ceux qui accompagnent les enfants dans leur découverte du monde numérique. "
Source : http://www.editions-lepommier.fr/ouvrage.asp?IDLivre=614 (consulté le 12/02/2013)Note de contenu : Pour en savoir plus : http://www.fondation-lamap.org/fr/page/15699/les-ecrans-le-cerveau-et-lenfant-nouveau-module-pedagogique-pour-lecole-primaire En ligne : http://www.academie-sciences.fr/activite/rapport/avis0113.pdf L'enfant et les écrans : avis de l'Académie des sciences [document électronique] / Jean-François Bach, Auteur ; Olivier Houdé, Auteur ; Pierre Lena, Auteur ; Serge Tisseron, Auteur ; Institut de France - Académie des sciences (Paris), Editeur scientifique . - Paris : Institut de France - Académie des sciences, 2013 . - 140 p. ; 13.5 cm.
ISBN : 978-2-7465-0649-7 : 15
Langues : Français
Catégories : MEDIAS:AUDIOVISUEL:NUMERIQUE: Aspect socio-culturel
MEDIAS:AUDIOVISUEL:NUMERIQUE:Contenu:protection des mineursTags : Education enfant jeunes service public nouveaux médias Index. décimale : 305.23 Jeunes Résumé : "La question de l’impact des écrans sur notre cerveau est au cœur des préoccupations. L’une des questions les plus intéressantes aujourd’hui est de savoir comment la pratique intensive des nouvelles technologies amène les utilisateurs à adopter d’autres façons de penser, de sentir, d’agir. L’Académie des sciences rend ici son premier rapport sur l’effet des écrans sur le cerveau des enfants. Importance de l’interface écrans - cerveau de la naissance à la majorité, limites de cette interface, nouveaux acquis des sciences du cerveau, de la cognition et des comportements liés à la problématique des écrans, effets jugés bénéfiques, effets jugés délétères, recommandations : un point complet – le premier en France – qui intéressera tous ceux qui accompagnent les enfants dans leur découverte du monde numérique. "
Source : http://www.editions-lepommier.fr/ouvrage.asp?IDLivre=614 (consulté le 12/02/2013)Note de contenu : Pour en savoir plus : http://www.fondation-lamap.org/fr/page/15699/les-ecrans-le-cerveau-et-lenfant-nouveau-module-pedagogique-pour-lecole-primaire En ligne : http://www.academie-sciences.fr/activite/rapport/avis0113.pdf L'enfant au risque du virtuel / Serge Tisseron
Titre : L'enfant au risque du virtuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Tisseron, Auteur ; Sylvain Missonnier, Auteur ; Michael Stora Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2006 Collection : Inconscient & Culture Importance : X, 188p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-050050-5 Prix : 23,35€ Catégories : MEDIAS:AUDIOVISUEL:NUMERIQUE Tags : internet psychologie protection des mineurs blog dépendance jeu vidéo violence aspect socio-culturel Index. décimale : 004.678 Internet Résumé : "Internet, blogs, chats, messagerie instantanée, jeux vidéo, réseaux… Le développement des nouvelles technologies a bouleversé nos habitudes sociales. En même temps, les écrans sont devenus capables de nous inviter à un dialogue avec eux. Ils ne proposent plus seulement de regarder des images, mais nous font renouer avec les échanges interactifs précoces qui associent un bébé et un adulte dans des gestes, des mimiques et des vocalises partagés.
Ces usages s’accompagnent de formes inédites de socialisation, mais aussi de désocialisation. Quel est leur rôle dans la construction de la personnalité et ses dysfonctionnements ? En quoi accompagnent-ils les repères de l’identité ou y font-ils obstacle ? Qu’est-ce qui pousse certains enfants à s’y précipiter ? Quelles attentes y satisfont-ils et quels risques encourent-ils ?
Une nouvelle culture se cherche. Elle s’accompagne certes de nouvelles pathologies, mais n’exclut pas un usage autothérapeutique de ses possibilités.
Ce livre, clair et érudit à la fois, est un jalon important sur la voie de la compréhension de nos relations aux machines. Il intéressera donc non seulement les cliniciens, mais aussi les pédagogues et les parents."
(Présentation de l'éditeur sur le site http://www.dunod.com/ )
Note de contenu : Introduction (S. Tisseron)
Le virtuel, mythologies et pratiques (S. Tisseron)
Pour une psychopathologie psychanalytique du virtuel quotidien (S. Missonnier)
Les espaces virtuels, dangers et utilisations thérapeutiques (M. Stora)
Conclusion
Index
En ligne : http://www.dunod.com L'enfant au risque du virtuel [texte imprimé] / Serge Tisseron, Auteur ; Sylvain Missonnier, Auteur ; Michael Stora . - Paris (5 rue Laromiguière, 75005, France) : Dunod, 2006 . - X, 188p. ; 24cm. - (Inconscient & Culture) .
ISBN : 978-2-10-050050-5 : 23,35€
Catégories : MEDIAS:AUDIOVISUEL:NUMERIQUE Tags : internet psychologie protection des mineurs blog dépendance jeu vidéo violence aspect socio-culturel Index. décimale : 004.678 Internet Résumé : "Internet, blogs, chats, messagerie instantanée, jeux vidéo, réseaux… Le développement des nouvelles technologies a bouleversé nos habitudes sociales. En même temps, les écrans sont devenus capables de nous inviter à un dialogue avec eux. Ils ne proposent plus seulement de regarder des images, mais nous font renouer avec les échanges interactifs précoces qui associent un bébé et un adulte dans des gestes, des mimiques et des vocalises partagés.
Ces usages s’accompagnent de formes inédites de socialisation, mais aussi de désocialisation. Quel est leur rôle dans la construction de la personnalité et ses dysfonctionnements ? En quoi accompagnent-ils les repères de l’identité ou y font-ils obstacle ? Qu’est-ce qui pousse certains enfants à s’y précipiter ? Quelles attentes y satisfont-ils et quels risques encourent-ils ?
Une nouvelle culture se cherche. Elle s’accompagne certes de nouvelles pathologies, mais n’exclut pas un usage autothérapeutique de ses possibilités.
Ce livre, clair et érudit à la fois, est un jalon important sur la voie de la compréhension de nos relations aux machines. Il intéressera donc non seulement les cliniciens, mais aussi les pédagogues et les parents."
(Présentation de l'éditeur sur le site http://www.dunod.com/ )
Note de contenu : Introduction (S. Tisseron)
Le virtuel, mythologies et pratiques (S. Tisseron)
Pour une psychopathologie psychanalytique du virtuel quotidien (S. Missonnier)
Les espaces virtuels, dangers et utilisations thérapeutiques (M. Stora)
Conclusion
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En ligne : http://www.dunod.com Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1000175 723 TIS ENF Livre Bibliothèque Documentaires Disponible
Titre : Violences médiatiques : Contenus, dispositifs, effets Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Lardellier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Serge Tisseron, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2003 Collection : Communication et Civilisation Importance : 271 p. Format : 21,5 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-4780-2 Prix : 22€ Catégories : MEDIAS
MEDIAS:AUDIOVISUEL: TELEVISION: Programmes / Contenu: violenceTags : médias communication information journalisme violence protection des mineurs internet jeu vidéo dommage Index. décimale : 302.23 Media Résumé : Le "système de l'information", les "industries culturelles" autant que les nouvelles technologies semblent justiciables, tous à leur niveau, de produire de la violence comme spectacle à part entière. Les violences médiatiques sont parallèlement devenues un sujet de société, qui voit spécialistes, éditorialistes et experts s'affronter, rapports à l'appui. La polémique s'étend jusqu'au grand public, car elle est sous-tendue par des questionnements sociaux et des enjeux citoyens : quoi montrer? A qui? Où doivent s'arrêter l'information, le témoignage, le divertissement? Et quels sont les effets des violences médiatiques sur leurs publics, notamment les plus jeunes?
En ligne : http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=15143 Violences médiatiques : Contenus, dispositifs, effets [texte imprimé] / Pascal Lardellier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Serge Tisseron, Préfacier, etc. . - Paris (16 rue des Ecoles, 75005, France) : L'Harmattan, 2003 . - 271 p. ; 21,5 cm.. - (Communication et Civilisation) .
ISBN : 978-2-7475-4780-2 : 22€
Catégories : MEDIAS
MEDIAS:AUDIOVISUEL: TELEVISION: Programmes / Contenu: violenceTags : médias communication information journalisme violence protection des mineurs internet jeu vidéo dommage Index. décimale : 302.23 Media Résumé : Le "système de l'information", les "industries culturelles" autant que les nouvelles technologies semblent justiciables, tous à leur niveau, de produire de la violence comme spectacle à part entière. Les violences médiatiques sont parallèlement devenues un sujet de société, qui voit spécialistes, éditorialistes et experts s'affronter, rapports à l'appui. La polémique s'étend jusqu'au grand public, car elle est sous-tendue par des questionnements sociaux et des enjeux citoyens : quoi montrer? A qui? Où doivent s'arrêter l'information, le témoignage, le divertissement? Et quels sont les effets des violences médiatiques sur leurs publics, notamment les plus jeunes?
En ligne : http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=15143 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1000024 726 LAR VIO Livre Bibliothèque Documentaires Disponible
