La célébration du muet comme dynamique d’un film : Analyse du cas The Artist / Renaud Facon

Public ISBD Titre : La célébration du muet comme dynamique d’un film : Analyse du cas The Artist Type de document : document électronique Auteurs : Renaud Facon, Auteur ; Philippe Marion, Directeur de thèse Editeur : UCL - Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication (ESPO) Année de publication : 2014 Autre Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : UCL - Département de Communication (COMU) Importance : 70 p. Note générale : Mémoire présenté en vue de l’obtention du titre de Master 60 en Information et Communication - Relations publiques et communication d’organisation Langues : Français Catégories : AUTRES:Mémoires de fin d'études, thèses, rapports de stage, ... MEDIAS:AUDIOVISUEL: CINEMA Tags : cinéma  historique  musique  image  son  contenu  promotion  financement  public  The Artist Index. décimale : 791.43 Cinéma Résumé : Extrait de l’introduction (p.7) : « (…) Ma réflexion s’est, de ce fait, dirigée vers un questionnement qui me semble jusqu’alors non-exploré : « Comment « vendre » 5 du muet dans le cinéma contemporain ? ». L’élément déclencheur de cette interrogation se trouve évidemment être l’énorme succès de The Artist, objet de ce mémoire. (…) » Note de contenu : INTRODUCTION PROBLÉMATIQUE ET CHRONOLOGIE MÉTHODOLOGIE PARTIE EMPIRIQUE A./ ÉTUDE DIACHRONIQUE 1) Étymologie et définition du mot cinéma 2) Historique et évolutions du cinéma et de ses techniques 3) Avant The Artist 4) Ancrage de The Artist dans cet historique B.ÉTUDE SYNCHRONIQUE I. Analyse de contenu en amont 1) Réalisation et production 1.1 DU "RÊVE" A LA « RÉALITÉ » 1.2 MOYENS DÉPLOYÉS/INVESTISSEMENTS 2) Choix des acteurs 3) La promotion du film 3.1 PROMOTION ET « PUBLICITÉ » 3.2 DISCOURS DE LA PRODUCTION ET UTILISATION DES MÉDIAS 3.2.1 L’affiche 3.2.2 La bande-annonce 3.2.3 Internet 3.3 PROMOTION!INTERNATIONALE 3.3.1 Weinstein, "artisan" du succès international 3.3.2 Les clés du succès 3.3.3 Un contexte favorable 3.3.4 Affiches et bandes-annonces 3.4 LE CINÉMA, ET APRÈS ? 4) Peut-on parler de réhabilitation du muet II. Analyse de contenu en aval 1) Les critiques et récompenses 1.1 CONTEXTE D’APPARITION PROPICE 1.2 CRITIQUES NÉGATIVES 1.3 THE ARTIST A TRAVERS LES MÉDIAS GÉNÉRALISTES 2)Le public 2.1 ANALYSE CONCRÈTE DES RÉSULTATS(BOX-OFFICE) 2.2 POURQUOI ÊTRE ALLÉ VOIR LE FILM? REGARD THÉORIQUE ET PSYCHOLOGIQUE ANALYSE ET INTERPRÉTATION CONCLUSION ANNEXES BIBLIOGRAPHIE La célébration du muet comme dynamique d’un film : Analyse du cas The Artist [document électronique] / Renaud Facon, Auteur ; Philippe Marion, Directeur de thèse . - [S.l.] : UCL - Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication (ESPO) : Louvain-la-Neuve (14 Ruelle de la Lanterne Magique, 1348, Belgique) : UCL - Département de Communication (COMU), 2014 . - 70 p. Mémoire présenté en vue de l’obtention du titre de Master 60 en Information et Communication - Relations publiques et communication d’organisation Langues : Français Catégories : AUTRES:Mémoires de fin d'études, thèses, rapports de stage, ... MEDIAS:AUDIOVISUEL: CINEMA Tags : cinéma  historique  musique  image  son  contenu  promotion  financement  public  The Artist Index. décimale : 791.43 Cinéma Résumé : Extrait de l’introduction (p.7) : « (…) Ma réflexion s’est, de ce fait, dirigée vers un questionnement qui me semble jusqu’alors non-exploré : « Comment « vendre » 5 du muet dans le cinéma contemporain ? ». L’élément déclencheur de cette interrogation se trouve évidemment être l’énorme succès de The Artist, objet de ce mémoire. (…) » Note de contenu : INTRODUCTION PROBLÉMATIQUE ET CHRONOLOGIE MÉTHODOLOGIE PARTIE EMPIRIQUE A./ ÉTUDE DIACHRONIQUE 1) Étymologie et définition du mot cinéma 2) Historique et évolutions du cinéma et de ses techniques 3) Avant The Artist 4) Ancrage de The Artist dans cet historique B.ÉTUDE SYNCHRONIQUE I. Analyse de contenu en amont 1) Réalisation et production 1.1 DU "RÊVE" A LA « RÉALITÉ » 1.2 MOYENS DÉPLOYÉS/INVESTISSEMENTS 2) Choix des acteurs 3) La promotion du film 3.1 PROMOTION ET « PUBLICITÉ » 3.2 DISCOURS DE LA PRODUCTION ET UTILISATION DES MÉDIAS 3.2.1 L’affiche 3.2.2 La bande-annonce 3.2.3 Internet 3.3 PROMOTION!INTERNATIONALE 3.3.1 Weinstein, "artisan" du succès international 3.3.2 Les clés du succès 3.3.3 Un contexte favorable 3.3.4 Affiches et bandes-annonces 3.4 LE CINÉMA, ET APRÈS ? 4) Peut-on parler de réhabilitation du muet II. Analyse de contenu en aval 1) Les critiques et récompenses 1.1 CONTEXTE D’APPARITION PROPICE 1.2 CRITIQUES NÉGATIVES 1.3 THE ARTIST A TRAVERS LES MÉDIAS GÉNÉRALISTES 2)Le public 2.1 ANALYSE CONCRÈTE DES RÉSULTATS(BOX-OFFICE) 2.2 POURQUOI ÊTRE ALLÉ VOIR LE FILM? REGARD THÉORIQUE ET PSYCHOLOGIQUE ANALYSE ET INTERPRÉTATION CONCLUSION ANNEXES BIBLIOGRAPHIE

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La couverture médiatique télévisuelle des campagnes présidentielles française et américaine : Une analyse comparée / Candice Manto

Public ISBD Titre : La couverture médiatique télévisuelle des campagnes présidentielles française et américaine : Une analyse comparée Type de document : texte imprimé Auteurs : Candice Manto, Auteur ; Benoît Grévisse, Directeur de thèse Editeur : UCL - Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication (ESPO) Année de publication : 2016 Autre Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : UCL - Département de Communication (COMU) Importance : 53 p Note générale : Mémoire présenté en vue de l'obtention du grade de Master en Information et Communication, finalité École de Journalisme de Louvain Langues : Français Catégories : AUTRES:Mémoires de fin d'études, thèses, rapports de stage, ... MEDIAS: COMMUNICATION & JOURNALISME - Aspects généraux Tags : Etats-Unis  France  journalisme  télévision  politique  campagne électorale  régulation  format  journal télévisé  interview  réseaux sociaux  publicité  débat  programmation Index. décimale : 324.7 Utilisation des médias. Financement des campagnes électorales Résumé : Extrait de l'introduction (page 7 du document) : "(...) Les médias des deux pays dont il va être question tout au long de ce travail, à savoir la France et les États-Unis, ont une manière différente de couvrir les campagnes présidentielles. Ces différences s’expliquent principalement par des raisons historiques et culturelles. Elles se reflètent également dans la manière dont les candidats font campagne. Néanmoins, la France et les États-Unis présentent également des similitudes en la matière. Ce mémoire est une analyse comparée de la couverture télévisuelle des campagnes présidentielles en France et aux États-Unis. Cette analyse est basée sur la lecture de plusieurs ouvrages et articles de presse français et américains qui traitent du sujet. Elle est divisée en trois parties : les rapports entre journalistes et personnalités politiques en France et aux États-Unis, la couverture télévisuelle proprement dite des campagnes présidentielles en France et aux États-Unis et les débats présidentiels français et américains." Résumé en page 53 : "Ce mémoire consiste en une analyse comparée de la couverture télévisuelle des élections présidentielles en France et aux États-Unis. Cette analyse est basée sur la lecture de plusieurs ouvrages et articles de presse français et américains qui traitent du sujet. Le mémoire s’ouvre sur une introduction générale au sujet. Ensuite commence l’analyse proprement dite. Elle est divisée en trois parties : les rapports entre journalistes et personnalités politiques en France et aux États-Unis (proximité, distanciation, etc.), les différents formats dans la couverture télévisuelle des campagnes présidentielles en France et aux États-Unis (les journaux télévisés, les émissions politiques, l’égalité de traitement, etc.) et les débats présidentiels français et américains (leurs différences et similitudes, concernant le format, le décor, la durée, etc.). Après l’analyse se trouve une conclusion, qui en reprend les grandes lignes. Enfin, une bibliographie clôt ce mémoire." Note de contenu : TABLE DES MATIERES : Introduction Les rapports entre journalistes et personnalités politiques en France et aux États-Unis Les rapports entre journalistes et personnalités politiques en France Les rapports entre journalistes et personnalités politiques aux EtatsUnis La couverture médiatique télévisuelle en France et aux États-Unis La couverture médiatique télévisuelle en France Historique La couverture télévisuelle française moderne Le journal télévisé de 20 heures Les émissions politiques L’égalité de traitement La couverture médiatique télévisuelle aux États-Unis Historique La couverture télévisuelle américaine moderne Le journal télévisé Les émissions politiques et les talk-shows Les publicités politiques L’égalité de traitement Les débats présidentiels en France et aux États-Unis Historique Les débats présidentiels modernes Les différences Format Rôle des journalistes Décor Longueur Programmation Les similitudes Conclusion BIBLIOGRAPHIE Résumé du mémoire La couverture médiatique télévisuelle des campagnes présidentielles française et américaine : Une analyse comparée [texte imprimé] / Candice Manto, Auteur ; Benoît Grévisse, Directeur de thèse . - [S.l.] : UCL - Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication (ESPO) : Louvain-la-Neuve (14 Ruelle de la Lanterne Magique, 1348, Belgique) : UCL - Département de Communication (COMU), 2016 . - 53 p. Mémoire présenté en vue de l'obtention du grade de Master en Information et Communication, finalité École de Journalisme de Louvain Langues : Français Catégories : AUTRES:Mémoires de fin d'études, thèses, rapports de stage, ... MEDIAS: COMMUNICATION & JOURNALISME - Aspects généraux Tags : Etats-Unis  France  journalisme  télévision  politique  campagne électorale  régulation  format  journal télévisé  interview  réseaux sociaux  publicité  débat  programmation Index. décimale : 324.7 Utilisation des médias. Financement des campagnes électorales Résumé : Extrait de l'introduction (page 7 du document) : "(...) Les médias des deux pays dont il va être question tout au long de ce travail, à savoir la France et les États-Unis, ont une manière différente de couvrir les campagnes présidentielles. Ces différences s’expliquent principalement par des raisons historiques et culturelles. Elles se reflètent également dans la manière dont les candidats font campagne. Néanmoins, la France et les États-Unis présentent également des similitudes en la matière. Ce mémoire est une analyse comparée de la couverture télévisuelle des campagnes présidentielles en France et aux États-Unis. Cette analyse est basée sur la lecture de plusieurs ouvrages et articles de presse français et américains qui traitent du sujet. Elle est divisée en trois parties : les rapports entre journalistes et personnalités politiques en France et aux États-Unis, la couverture télévisuelle proprement dite des campagnes présidentielles en France et aux États-Unis et les débats présidentiels français et américains." Résumé en page 53 : "Ce mémoire consiste en une analyse comparée de la couverture télévisuelle des élections présidentielles en France et aux États-Unis. Cette analyse est basée sur la lecture de plusieurs ouvrages et articles de presse français et américains qui traitent du sujet. Le mémoire s’ouvre sur une introduction générale au sujet. Ensuite commence l’analyse proprement dite. Elle est divisée en trois parties : les rapports entre journalistes et personnalités politiques en France et aux États-Unis (proximité, distanciation, etc.), les différents formats dans la couverture télévisuelle des campagnes présidentielles en France et aux États-Unis (les journaux télévisés, les émissions politiques, l’égalité de traitement, etc.) et les débats présidentiels français et américains (leurs différences et similitudes, concernant le format, le décor, la durée, etc.). Après l’analyse se trouve une conclusion, qui en reprend les grandes lignes. Enfin, une bibliographie clôt ce mémoire." Note de contenu : TABLE DES MATIERES : Introduction Les rapports entre journalistes et personnalités politiques en France et aux États-Unis Les rapports entre journalistes et personnalités politiques en France Les rapports entre journalistes et personnalités politiques aux EtatsUnis La couverture médiatique télévisuelle en France et aux États-Unis La couverture médiatique télévisuelle en France Historique La couverture télévisuelle française moderne Le journal télévisé de 20 heures Les émissions politiques L’égalité de traitement La couverture médiatique télévisuelle aux États-Unis Historique La couverture télévisuelle américaine moderne Le journal télévisé Les émissions politiques et les talk-shows Les publicités politiques L’égalité de traitement Les débats présidentiels en France et aux États-Unis Historique Les débats présidentiels modernes Les différences Format Rôle des journalistes Décor Longueur Programmation Les similitudes Conclusion BIBLIOGRAPHIE Résumé du mémoire

Insertions, trajectoires et transitions professionnelles des journalistes arrivés « à maturité » en Belgique francophone : Analyse des cheminements professionnels à partir de leurs récits d’insertion / Gatien Lambert

Public ISBD Titre : Insertions, trajectoires et transitions professionnelles des journalistes arrivés « à maturité » en Belgique francophone : Analyse des cheminements professionnels à partir de leurs récits d’insertion Type de document : texte imprimé Auteurs : Gatien Lambert, Auteur ; Olivier Standaert, Directeur de thèse Editeur : UCL - Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication (ESPO) Année de publication : 2016 Autre Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : UCL - Département de Communication (COMU) Importance : 73 p Note générale : Mémoire présenté en vue de l'obtention du grade de Master en journalisme Langues : Français Catégories : AUTRES:Mémoires de fin d'études, thèses, rapports de stage, ... MEDIAS: COMMUNICATION & JOURNALISME - Aspects généraux Tags : journalisme  profession  médias  AJP  politique Index. décimale : 070.4 Journalisme Résumé : Extrait de l'introduction (pages 2 + 3 du document) : « (…) L’intérêt de la recherche débute par un constat où s’insérer, de manière générale, ne peut être réduit à un mécanisme simple et où l’architecture du cadre de l’emploi en journalisme est complexe et particulière. Une fois le contexte exploré, émerge un questionnement : dans quelles conditions les journalistes arrivés « à maturité » parviennent-ils à s’insérer dans leur milieu professionnel, à obtenir sécurité et stabilité ? Et jusqu’à quand ? Ad vitam aeternam ? La seule manière de saisir les réponses et les logiques de cette insertion, est de prélever l’information à la source. Qui de mieux, en effet, que les journalistes pour témoigner de la réalité de leur profession ? Grâce à leurs rencontres, leurs récits et leurs parcours deviennent la matrice de l’analyse. Le mémoire est divisé en quatre chapitres. Le premier offre au lecteur – malgré le peu de sources obtenues – un cadre de référence pour saisir les réalités socio-économiques du marché de l’emploi en journalisme depuis les années 70. Le second esquisse l’appareil méthodologique et ses écueils appliqué au matériau de base. En guise de préambule à l’analyse des entretiens, la chapitre III tente de résumer et synthétiser les dix récits obtenus pour offrir une meilleure compréhension aux observations proposées dans le quatrième chapitre, en prenant soin de ne tirer aucune conclusion à hue et à dia. » Note de contenu : INTRODUCTION CHAPITRE I : LE CADRE D’ANALYSE 1. Des formes d’emplois uniformes à des formes éclatées 2. Tertiarisation et féminisation du marché du travail 3. Niveau d’instruction de plus en plus élevé 4. Le marché journalistique en Belgique francophone - 4.1. Une féminisation de la profession - 4.2. Des trajectoires professionnelles instables - 4.3. Mobilité professionnelle externe - 4.4. Mobilité professionnelle interne - 4.5. Un niveau de formation universitaire important CHAPITRE II : LE CONTEXTE DE LA RECHERCHE 1. Méthodologie - 1.1. L’échantillon - 1.2. Mise en contact avec les répondants - 1.3. Le prétest comme validation de notre méthode d’approche - 1.4. Réévaluation de l’échantillon 2. L’entretien - 2.1. Le lieu, le moment et les conditions - 2.2. Positionnement - 2.3. Le type d’entretien - 2.4. Les questions de l’entretien - 2.5. L’enregistrement 3. Le traitement des données - 3.1. Retranscription - 3.2. L’analyse de contenu et ses risques - 3.3. L’analyse qualitative de contenu par thématiques - 3.4. Les limites de l’analyse qualitative de contenu CHAPITRE III : PRESENTATION DES ENTRETIENS 1. Caractéristiques de l’échantillon 2. L’appareil méthodologie opérée pour les entretiens 3. Reconstruction des récits - 3.1. Remarques préalables - 3.2. Analyse du tableau CHAPITRE IV : L’ANALYSE 1. La professionnalisation - 1.1. Devenir journaliste sans diplôme de journaliste - 1.2. La formation en entreprise comme régulation des savoirs - 1.3. La pré-insertion : un pied dans le monde professionnel - 1.4. La proto-insertion : des étapes primitives avant une possible stabilisation --- 1.4.1. Sur le banc d’essai, une procédure spécifique au champ journalistique --- 1.4.2. Les procédures classiques 2. La stabilisation professionnelle 2.1. L’installation 2.2. La concrétisation professionnelle --- 2.2.1. Esprit de famille, es-tu là ? 2.3. Mobilité professionnelle --- 2.3.1. L’ascension --- 2.3.2. La lassitude 3. Transiter vers un nouveau champ professionnel - 3.1. Des transitions aux facteurs multiples - 3.2. Le facteur déclencheur - 3.3. Le point de vue des collègues - 3.4. Les stratégies élaborées pour la sortie 4. L’étroite relation avec le politique 5. Un certain regard sur la profession - 5.1. La réalité face à une vision mythifiée du journalisme 6. Tentative de schématisation CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE Insertions, trajectoires et transitions professionnelles des journalistes arrivés « à maturité » en Belgique francophone : Analyse des cheminements professionnels à partir de leurs récits d’insertion [texte imprimé] / Gatien Lambert, Auteur ; Olivier Standaert, Directeur de thèse . - [S.l.] : UCL - Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication (ESPO) : Louvain-la-Neuve (14 Ruelle de la Lanterne Magique, 1348, Belgique) : UCL - Département de Communication (COMU), 2016 . - 73 p. Mémoire présenté en vue de l'obtention du grade de Master en journalisme Langues : Français Catégories : AUTRES:Mémoires de fin d'études, thèses, rapports de stage, ... MEDIAS: COMMUNICATION & JOURNALISME - Aspects généraux Tags : journalisme  profession  médias  AJP  politique Index. décimale : 070.4 Journalisme Résumé : Extrait de l'introduction (pages 2 + 3 du document) : « (…) L’intérêt de la recherche débute par un constat où s’insérer, de manière générale, ne peut être réduit à un mécanisme simple et où l’architecture du cadre de l’emploi en journalisme est complexe et particulière. Une fois le contexte exploré, émerge un questionnement : dans quelles conditions les journalistes arrivés « à maturité » parviennent-ils à s’insérer dans leur milieu professionnel, à obtenir sécurité et stabilité ? Et jusqu’à quand ? Ad vitam aeternam ? La seule manière de saisir les réponses et les logiques de cette insertion, est de prélever l’information à la source. Qui de mieux, en effet, que les journalistes pour témoigner de la réalité de leur profession ? Grâce à leurs rencontres, leurs récits et leurs parcours deviennent la matrice de l’analyse. Le mémoire est divisé en quatre chapitres. Le premier offre au lecteur – malgré le peu de sources obtenues – un cadre de référence pour saisir les réalités socio-économiques du marché de l’emploi en journalisme depuis les années 70. Le second esquisse l’appareil méthodologique et ses écueils appliqué au matériau de base. En guise de préambule à l’analyse des entretiens, la chapitre III tente de résumer et synthétiser les dix récits obtenus pour offrir une meilleure compréhension aux observations proposées dans le quatrième chapitre, en prenant soin de ne tirer aucune conclusion à hue et à dia. » Note de contenu : INTRODUCTION CHAPITRE I : LE CADRE D’ANALYSE 1. Des formes d’emplois uniformes à des formes éclatées 2. Tertiarisation et féminisation du marché du travail 3. Niveau d’instruction de plus en plus élevé 4. Le marché journalistique en Belgique francophone - 4.1. Une féminisation de la profession - 4.2. Des trajectoires professionnelles instables - 4.3. Mobilité professionnelle externe - 4.4. Mobilité professionnelle interne - 4.5. Un niveau de formation universitaire important CHAPITRE II : LE CONTEXTE DE LA RECHERCHE 1. Méthodologie - 1.1. L’échantillon - 1.2. Mise en contact avec les répondants - 1.3. Le prétest comme validation de notre méthode d’approche - 1.4. Réévaluation de l’échantillon 2. L’entretien - 2.1. Le lieu, le moment et les conditions - 2.2. Positionnement - 2.3. Le type d’entretien - 2.4. Les questions de l’entretien - 2.5. L’enregistrement 3. Le traitement des données - 3.1. Retranscription - 3.2. L’analyse de contenu et ses risques - 3.3. L’analyse qualitative de contenu par thématiques - 3.4. Les limites de l’analyse qualitative de contenu CHAPITRE III : PRESENTATION DES ENTRETIENS 1. Caractéristiques de l’échantillon 2. L’appareil méthodologie opérée pour les entretiens 3. Reconstruction des récits - 3.1. Remarques préalables - 3.2. Analyse du tableau CHAPITRE IV : L’ANALYSE 1. La professionnalisation - 1.1. Devenir journaliste sans diplôme de journaliste - 1.2. La formation en entreprise comme régulation des savoirs - 1.3. La pré-insertion : un pied dans le monde professionnel - 1.4. La proto-insertion : des étapes primitives avant une possible stabilisation --- 1.4.1. Sur le banc d’essai, une procédure spécifique au champ journalistique --- 1.4.2. Les procédures classiques 2. La stabilisation professionnelle 2.1. L’installation 2.2. La concrétisation professionnelle --- 2.2.1. Esprit de famille, es-tu là ? 2.3. Mobilité professionnelle --- 2.3.1. L’ascension --- 2.3.2. La lassitude 3. Transiter vers un nouveau champ professionnel - 3.1. Des transitions aux facteurs multiples - 3.2. Le facteur déclencheur - 3.3. Le point de vue des collègues - 3.4. Les stratégies élaborées pour la sortie 4. L’étroite relation avec le politique 5. Un certain regard sur la profession - 5.1. La réalité face à une vision mythifiée du journalisme 6. Tentative de schématisation CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE

Does knowledge about the EU lead to political support ? : How does informedness influence political support and what role do the media play in the process ? / Damien Pennetreau

Public ISBD Titre : Does knowledge about the EU lead to political support ? : How does informedness influence political support and what role do the media play in the process ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Damien Pennetreau, Auteur ; Pierre Baudewyns, Directeur de thèse ; Virginie Van Ingelgom, Correcteur Editeur : UCL - Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication (ESPO) Année de publication : 2016 Autre Editeur : Université Catholique de Louvain (UCL)-Ecole des Sciences Politiques et Sociales (PSAD) Importance : 87 p Note générale : Mémoire présenté en vue de l'obtention du grade de Master en Administration Publique – Management et Politiques Européennes Langues : Anglais Catégories : AUTRES:Mémoires de fin d'études, thèses, rapports de stage, ... EUROPE MEDIAS: COMMUNICATION & JOURNALISME - Aspects généraux Tags : médias  Europe  démocratie  information  objectivité  politique  public Index. décimale : 070.4 Journalisme Résumé : Résumé proposé par l'auteur en dernière page (p.87) : "À l’heure où le projet d’intégration européenne est au plus mal, il est opportun de s’interroger sur les conditions de légitimation du projet européen. Ainsi qu’expliqué dans ce mémoire, les débats relatifs au déficit démocratique de l’Union européenne traduisent, en fait, un questionnement plus large quant à la légitimité du système politique de l’UE, de ses autorités et de son embryon de communauté citoyenne. C’est parce qu’il est légitime, ou non, que les citoyens apportent, ou non, leur soutien politique à un système. Le soutien politique est donc l’attitude observable qui traduit la légitimité d’un système politique. Parmi les déterminants de ce soutien, la littérature académique identifie la connaissance. Cette dernière semble être d’autant plus importante que le système politique dans lequel vivent les citoyens est compliqué. Cela en fait donc, théoriquement, un déterminant extrêmement fort pour les citoyens européens. Cela étant, il a aussi été maintes fois souligné que les informations pertinentes relatives au fonctionnement et aux activités de l’UE ne sont pas accessibles. Sachant que les médias sont la première source d’informations relatives à l’UE pour plus de 90% de ses citoyens, il est indispensable de prendre en compte leur rôle dans le degré de connaissance des citoyens. Analysant l’influence de la connaissance objective et subjective des citoyens européens sur leur niveau de soutien à l’UE ainsi que le rôle que les médias jouent dans ce processus, cette recherche souligne l’influence positive que jouent la connaissance objective et subjective sur le soutien politique. De même, le rôle, également positif, des médias et, surtout, l’importance de l’interaction entre médias et connaissance dans le soutien des citoyens à l’Union sont aussi mis en avant" Note de contenu : TABLE DES MATIERES : List of tables List of graphs and figures Introduction I. Political legitimacy of the EU I.1 From permissive consensus to constraining dissensus I.1.1 European elections: a solution transforming into a problem I.2 Legitimacy as an intermediation assessment I.2.1 The European Union as a political system I.2.2 Legitimacy, much broader than democracy I.2.3 Legitimacy: a basis for support I.2.4 What about EU’s legitimacy? II. Support towards the EU II.1 Factors driving support II.2 Information and support II.3 Costs and benefits of citizens informedness for the EU II.4 Synthesis and translation into method design III. Role and effects of Media in political systems III.1 The role of the media in democratic theory III.1.1 Publicity: the key role of media in ensuring debates in democracies III.1.2 Media, journalists and the EU III.2 The effects of the media on citizens III.2.1 Effects of informedness on attitudes III.3 Synthesis and completion of the method design IV. Informedness and media influence IV.1 First part of the method design: informedness and support IV.1.1 Citizens support IV.1.2 EU Citizens’ informedness IV.1.3 Informedness matters IV.2 Second part of the method design: the influence of the media IV.2.1 Frequency of media use influences support IV.2.2 Frequency of media use influences knowledge IV.2.3 Media type matters IV.3 The core of the model: the combined influence of media and informedness on support IV.3.1 Media mediates the relation between subjective informedness and support IV.3.2 Media mediates the relation between objective informedness and support IV.3.3 Knowledge and media are crucial to understand support Conclusion Bibliography Annexes Appendixes Does knowledge about the EU lead to political support ? : How does informedness influence political support and what role do the media play in the process ? [texte imprimé] / Damien Pennetreau, Auteur ; Pierre Baudewyns, Directeur de thèse ; Virginie Van Ingelgom, Correcteur . - [S.l.] : UCL - Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication (ESPO) : [S.l.] : Université Catholique de Louvain (UCL)-Ecole des Sciences Politiques et Sociales (PSAD), 2016 . - 87 p. Mémoire présenté en vue de l'obtention du grade de Master en Administration Publique – Management et Politiques Européennes Langues : Anglais Catégories : AUTRES:Mémoires de fin d'études, thèses, rapports de stage, ... EUROPE MEDIAS: COMMUNICATION & JOURNALISME - Aspects généraux Tags : médias  Europe  démocratie  information  objectivité  politique  public Index. décimale : 070.4 Journalisme Résumé : Résumé proposé par l'auteur en dernière page (p.87) : "À l’heure où le projet d’intégration européenne est au plus mal, il est opportun de s’interroger sur les conditions de légitimation du projet européen. Ainsi qu’expliqué dans ce mémoire, les débats relatifs au déficit démocratique de l’Union européenne traduisent, en fait, un questionnement plus large quant à la légitimité du système politique de l’UE, de ses autorités et de son embryon de communauté citoyenne. C’est parce qu’il est légitime, ou non, que les citoyens apportent, ou non, leur soutien politique à un système. Le soutien politique est donc l’attitude observable qui traduit la légitimité d’un système politique. Parmi les déterminants de ce soutien, la littérature académique identifie la connaissance. Cette dernière semble être d’autant plus importante que le système politique dans lequel vivent les citoyens est compliqué. Cela en fait donc, théoriquement, un déterminant extrêmement fort pour les citoyens européens. Cela étant, il a aussi été maintes fois souligné que les informations pertinentes relatives au fonctionnement et aux activités de l’UE ne sont pas accessibles. Sachant que les médias sont la première source d’informations relatives à l’UE pour plus de 90% de ses citoyens, il est indispensable de prendre en compte leur rôle dans le degré de connaissance des citoyens. Analysant l’influence de la connaissance objective et subjective des citoyens européens sur leur niveau de soutien à l’UE ainsi que le rôle que les médias jouent dans ce processus, cette recherche souligne l’influence positive que jouent la connaissance objective et subjective sur le soutien politique. De même, le rôle, également positif, des médias et, surtout, l’importance de l’interaction entre médias et connaissance dans le soutien des citoyens à l’Union sont aussi mis en avant" Note de contenu : TABLE DES MATIERES : List of tables List of graphs and figures Introduction I. Political legitimacy of the EU I.1 From permissive consensus to constraining dissensus I.1.1 European elections: a solution transforming into a problem I.2 Legitimacy as an intermediation assessment I.2.1 The European Union as a political system I.2.2 Legitimacy, much broader than democracy I.2.3 Legitimacy: a basis for support I.2.4 What about EU’s legitimacy? II. Support towards the EU II.1 Factors driving support II.2 Information and support II.3 Costs and benefits of citizens informedness for the EU II.4 Synthesis and translation into method design III. Role and effects of Media in political systems III.1 The role of the media in democratic theory III.1.1 Publicity: the key role of media in ensuring debates in democracies III.1.2 Media, journalists and the EU III.2 The effects of the media on citizens III.2.1 Effects of informedness on attitudes III.3 Synthesis and completion of the method design IV. Informedness and media influence IV.1 First part of the method design: informedness and support IV.1.1 Citizens support IV.1.2 EU Citizens’ informedness IV.1.3 Informedness matters IV.2 Second part of the method design: the influence of the media IV.2.1 Frequency of media use influences support IV.2.2 Frequency of media use influences knowledge IV.2.3 Media type matters IV.3 The core of the model: the combined influence of media and informedness on support IV.3.1 Media mediates the relation between subjective informedness and support IV.3.2 Media mediates the relation between objective informedness and support IV.3.3 Knowledge and media are crucial to understand support Conclusion Bibliography Annexes Appendixes

Comment la médiation fictionnelle construit-elle la stéréotypie du personnage handicapé moteur ? Etude de réception sur la série française Caïn : Regards croisés de publics / Manon Thomas

Public ISBD Titre : Comment la médiation fictionnelle construit-elle la stéréotypie du personnage handicapé moteur ? Etude de réception sur la série française Caïn : Regards croisés de publics Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Thomas, Auteur ; Sarah Sépulchre, Auteur Editeur : UCL - Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication (ESPO) Année de publication : 2016 Autre Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Université Catholique de Louvain – Département de Communication (UCL COMU) Importance : 206 p Note générale : Mémoire présenté en vue de l'obtention du grade de Master 120 en information et communication, à finalité spécialisée / Ecole de Journalisme de Louvain Langues : Français Catégories : AUTRES:Mémoires de fin d'études, thèses, rapports de stage, ... MEDIAS:AUDIOVISUEL: TELEVISION: Programmes / Contenu Tags : Europe  France  télévision  série  handicap  stéréotype  diversité  public  statistiques  enquête Index. décimale : 362.4 handicap (assistance) Résumé : Extraits de l'introduction proposée en pages 1+2 du document: « Tout est parti d’un constat interpellant d’une présentation de résultats statistiques lors d’un cours de bachelier en Information et Communication, dispensé à l’Université Catholique de Louvain. Jusque-là, rien de bien extraordinaire … La professeure Sarah SEPULCHRE présentait les toutes dernières tendances du Baromètre de la Diversité1 , rapport publié par le Conseil Supérieur de l’Audiovisuel de Belgique (CSA). Instauré en 2010 jusqu’en 2013 par la Fédération Wallonie Bruxelles (niveau de pouvoir local), cette troisième version du baromètre regroupe des données empiriques sur le paysage médiatique francophone suivant plusieurs modalités : le sexe, l’origine, l’âge, la situation socio-professionnelle et le handicap. C’est cette dernière qui nous a vivement interpellés (…) Cette « insignifiance » statistique sur le handicap a donné l’envie d’aller plus loin : comment le handicap et les médias se laissent-ils coexister dans un espace commun ? Comment le handicap est-il représenté à l’écran ? Suite à cette réflexion, de nombreuses possibilités se sont ouvertes à nous : Quel type de handicap ? Provenant de quelles émissions ? Sur quelle base de données ? Quels regards et quelles perspectives ? C’est là qu’une deuxième composante a fixé notre idée : le phénomène des séries télévisées, tout en sachant que « les séries télévisées américaines dominent et influencent le reste de la production audiovisuelle mondiale » 3 . Ce qui n’empêche nullement l’existence de productions européennes, bien au contraire… L’envie étant d’aller à contre-courant, le choix de l’analyse de réception s’est portée sur une série française, Caïn (…) » Note de contenu : TABLE DES MATIERES : INTRODUCTION PÔLE THEORIQUE Volet 1 : Axiomes névralgiques et cadrage conceptuel Stéréotypes ou représentations sociales ? Stéréotypes et médias : un couple sulfureux Stéréotypes d’un nouveau genre Regards sur le Handicap Quel regard psychologique ? Quel regard anthropologique ? Quel regard « stéréotypé » ? Quel regard sémiotique ? Volet 2 : Le monde complexe du petit écran La télévision, l’arène des idéologies médiatiques Naissance de la télévision française La série télévisée française La série règne sur la télévision L’économie médiatique, c’est tout un programme ! L’exemple avec la série analysée Caïn Parts d’audience moyenne des saisons Volet 3 : La médiation fictionnelle, c'est toute une histoire Tentative de définition Micmac conceptuel Existe-t-il une « vérité de la fiction » ? La médiation s’actualise au travers de différents filtres Par la structure narrative du récit Par le rôle du personnage, incarné par un acteur Volet 4 : La réception, l’inclusion du téléspectateur Public de masse à publics La réception devient un objet social Qui est le téléspectateur ? PÔLE EMPIRIQUE Hypothèses théoriques Méthodologie de recherche Présentation de l’étude Mesure du questionnaire et procédure d’administration Volet 1 : Questionnaire « Le personnage handicapé moteur dans les séries TV » Volet 2 : L’épisode Justices et questionnaire « Réception croisée de publics : la série TV Caïn» Volet 3 : Entretien individuel et/ou en groupe Analyses descriptives : trois échantillons particuliers Volet 1 : Présentation de l’échantillon de l’enquête en ligne Volet 2 : Présentation de l’échantillon du visionnage de la série Volet 3 : Présentation de l’échantillon des entretiens Résultats Volet 1 : L’enquête en ligne Statistiques descriptives Analyses complémentaires de comparaison Volet 2 : L’épisode Justices Explication du choix de cet épisode Statistiques descriptives générales Mesures des variables « mixtes» Résultats A la rencontre des publics, au cœur de l’étude de réception Volet 3 : Analyses des contenus qualitatifs Présentation du panel des 10 participants La stéréotypie de Frédéric Caïn La place du héros Le réalisme de la série par rapport à la société PÔLE DE DISCUSSION CONCLUSION GENERALE Comment la médiation fictionnelle construit-elle la stéréotypie du personnage handicapé moteur ? Etude de réception sur la série française Caïn : Regards croisés de publics [texte imprimé] / Manon Thomas, Auteur ; Sarah Sépulchre, Auteur . - [S.l.] : UCL - Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication (ESPO) : Louvain-la-Neuve (14 Ruelle de la Lanterne Magique, 1348, Belgique) : Université Catholique de Louvain – Département de Communication (UCL COMU), 2016 . - 206 p. Mémoire présenté en vue de l'obtention du grade de Master 120 en information et communication, à finalité spécialisée / Ecole de Journalisme de Louvain Langues : Français Catégories : AUTRES:Mémoires de fin d'études, thèses, rapports de stage, ... MEDIAS:AUDIOVISUEL: TELEVISION: Programmes / Contenu Tags : Europe  France  télévision  série  handicap  stéréotype  diversité  public  statistiques  enquête Index. décimale : 362.4 handicap (assistance) Résumé : Extraits de l'introduction proposée en pages 1+2 du document: « Tout est parti d’un constat interpellant d’une présentation de résultats statistiques lors d’un cours de bachelier en Information et Communication, dispensé à l’Université Catholique de Louvain. Jusque-là, rien de bien extraordinaire … La professeure Sarah SEPULCHRE présentait les toutes dernières tendances du Baromètre de la Diversité1 , rapport publié par le Conseil Supérieur de l’Audiovisuel de Belgique (CSA). Instauré en 2010 jusqu’en 2013 par la Fédération Wallonie Bruxelles (niveau de pouvoir local), cette troisième version du baromètre regroupe des données empiriques sur le paysage médiatique francophone suivant plusieurs modalités : le sexe, l’origine, l’âge, la situation socio-professionnelle et le handicap. C’est cette dernière qui nous a vivement interpellés (…) Cette « insignifiance » statistique sur le handicap a donné l’envie d’aller plus loin : comment le handicap et les médias se laissent-ils coexister dans un espace commun ? Comment le handicap est-il représenté à l’écran ? Suite à cette réflexion, de nombreuses possibilités se sont ouvertes à nous : Quel type de handicap ? Provenant de quelles émissions ? Sur quelle base de données ? Quels regards et quelles perspectives ? C’est là qu’une deuxième composante a fixé notre idée : le phénomène des séries télévisées, tout en sachant que « les séries télévisées américaines dominent et influencent le reste de la production audiovisuelle mondiale » 3 . Ce qui n’empêche nullement l’existence de productions européennes, bien au contraire… L’envie étant d’aller à contre-courant, le choix de l’analyse de réception s’est portée sur une série française, Caïn (…) » Note de contenu : TABLE DES MATIERES : INTRODUCTION PÔLE THEORIQUE Volet 1 : Axiomes névralgiques et cadrage conceptuel Stéréotypes ou représentations sociales ? Stéréotypes et médias : un couple sulfureux Stéréotypes d’un nouveau genre Regards sur le Handicap Quel regard psychologique ? Quel regard anthropologique ? Quel regard « stéréotypé » ? Quel regard sémiotique ? Volet 2 : Le monde complexe du petit écran La télévision, l’arène des idéologies médiatiques Naissance de la télévision française La série télévisée française La série règne sur la télévision L’économie médiatique, c’est tout un programme ! L’exemple avec la série analysée Caïn Parts d’audience moyenne des saisons Volet 3 : La médiation fictionnelle, c'est toute une histoire Tentative de définition Micmac conceptuel Existe-t-il une « vérité de la fiction » ? La médiation s’actualise au travers de différents filtres Par la structure narrative du récit Par le rôle du personnage, incarné par un acteur Volet 4 : La réception, l’inclusion du téléspectateur Public de masse à publics La réception devient un objet social Qui est le téléspectateur ? PÔLE EMPIRIQUE Hypothèses théoriques Méthodologie de recherche Présentation de l’étude Mesure du questionnaire et procédure d’administration Volet 1 : Questionnaire « Le personnage handicapé moteur dans les séries TV » Volet 2 : L’épisode Justices et questionnaire « Réception croisée de publics : la série TV Caïn» Volet 3 : Entretien individuel et/ou en groupe Analyses descriptives : trois échantillons particuliers Volet 1 : Présentation de l’échantillon de l’enquête en ligne Volet 2 : Présentation de l’échantillon du visionnage de la série Volet 3 : Présentation de l’échantillon des entretiens Résultats Volet 1 : L’enquête en ligne Statistiques descriptives Analyses complémentaires de comparaison Volet 2 : L’épisode Justices Explication du choix de cet épisode Statistiques descriptives générales Mesures des variables « mixtes» Résultats A la rencontre des publics, au cœur de l’étude de réception Volet 3 : Analyses des contenus qualitatifs Présentation du panel des 10 participants La stéréotypie de Frédéric Caïn La place du héros Le réalisme de la série par rapport à la société PÔLE DE DISCUSSION CONCLUSION GENERALE

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